호주 유아교육 목적, 이념, 주요시설
분야
hwp2.교육 목표
*대표적인 교육기관
⑴ 전통적인 학령 전 학교시설
⑵ 유아교육시설 유형
④ 놀이는 유아들이 자신의 신체적 인지적 자원들을 연습해 보는 특색이 있는 양식이며 자연 세계와 타인들과 친구들과 어른들 둘 다, 성공적으로 상호작용하는 법을 배운다.
⑤ 언어는 사고와 의사전달에 있어서 인간의 가장 중요한 수단이며 이러한 기술의 가장 급격한 발달은 학령 전에 발생한다.
⑥ 유아들에 있어서 제한된 수의 성인에 대한 정서적인 안정감이 중요한데, 그 중에서 엄마가 항상 가장 중요하다. 이러한 성인들은 계속적인 정서, 일관적인 수용, 적절한 자극 등을 제공할 수 있어야 한다.
⑦ 특별한 가정의 자원들은 자녀들의 발달적인 욕구들을 충족시키기에는 부적절할 수 있는데, 지적인 영역에 있어서는 특히 그렇다. 그러한 부적절성은 우리 사회의 성숙한 성인의 삶 속에 내재해 있는 욕구에 관련된다.
⑧ 어떤 특별한 형태의 학령 전 학교교육이 가정의 부적절성 으로 생긴 결과를 해결할 수 있다는 주장을 정당화하기에는 아직 불충분하다.
⑨ 학령 전 학교의 가치는 가정과의 긴밀한 유대와 아동들이 진학하게 될 초등학교에서의