1)발생빈도
2)특징
3)원인
4) DSM-Ⅳ 자폐증 진단 기준
5) 지도방안
6)치료
2. 틱 장애(Tic disorder)
1)특성
2)종류
3)원인
4)치료
3. 말더듬이(Stutterer)
1)특징
2)내용
3)원인
4)말더듬의 유형과 진행
5)지도방안
4. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)
1. 역학
2. 원인
3. 특징
4. 치료
5. 미국 정신장애진단통계편람(DSM-Ⅳ)에 의한 ADHD의 진단 기준
현재 아동의 장애행동을 분류하기위해 임상장면에서 가장 널리 사용되고 있는 분류체계는 미국정신의학협회에서 발간한 정신장애의 진단 및 통계 편람이다.
DSM-Ⅳ에 유아기, 소아기 및 청소년기에 흔히 처음 진단되는 장애로 명명된 장애는 정신지체, 학습장애, 운동기술장애, 의사소통장애, 광범위성 발달장애, 주의력결핍 및 파괴적 행동장애, 유아기 또는 초기 소아기의 급식 및 섭식장애, 틱장애, 배설장애, 유아기, 소아기 또는 청소년기의 기타 장애가 있다.
정신지체
가벼운 정도의 정신지체
중간 정도의 정신지체
심한 정도의 정신지체
아주 심한 정도의 정신지체
정도를 세분할 수 없는 정신지체
학습장애
읽기장애
산술장애
쓰기장애
달리 분류되지 않는 학습장애
운동기술장애
발달성 근육운동 조정장애
의사소통장애
표현성 언어장애
혼재 수용 표현성 언어장애
음성학적 장애
말더듬기
달리 분류되지 않는 의사소통장애
광범위성 발달장애
자폐성 장애
레트 장애
소아기 붕괴성 장애
아스퍼거 장애
달리 분류되지 않는 광범위성 발달장애
김청송(2002). 정신장애 사례연구. 학지사
이근후 외(1995). 정신장애의 진단 및 통계 편람 제4판. 하나의학사
이정균 외(2001). 정신의학. 일조각
한은선 외(2001). 주의력결핍-과다활동장애(ADHD) 아동에서 사회기술훈련. 소아․청소년정신의학 제12권
http://childhosp.seoul.go.kr 서울특별시립아동병원
http://www.specialeducation-kang.com 부산특수교육연구소
http://www.ilovechild.com 아회발달장애아 임상연구소
http://www.stutter.or.kr 한국말더듬이 홈페이지

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