[유아교육]게젤의 성숙이론
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![[유아교육]게젤의 성숙이론-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/48/47575-0003.gif)
분야
hwp▶ 게젤의 운동발달단계
1940년대 미국에서 가장 유명한 소아과 의사이기도 하였던 Arnord Gesell
(1880-1961)은 Rousseau의 영향(사전결정론 : 내적으로 통제되는 일련의 계열
적 단계에 따라 모든 발달이 이루어진다는 주장으로, 환경에 최대의 허용적
분위기를 제공하여 제한적이고 왜곡된 영향을 주는 외적 강요를 줄이고 사전
결정된 성장의 결과가 이루어지도록 할 때 아동의 발달이 최대로 이루어지게
된다)을 많이 받았다.
게젤은 루소의 이러한 생각으로부터 성숙이론을 발전시켰다. 그의 주장은
아동발달은 유전적으로 규정되어 있어서 성숙이라는 특별한 프로그램에 따라
펼쳐나간다는 것이다.
그러므로 성숙에 의해서 행동의 다음 단계들을 예견할 수 있으며, 걷기와
같은 특별한 과정은 아동이 준비될 때까지 기다려야만 하기 때문에 서둘러 훈
련시킨다고 되는 일이 아니라는 것이다.
즉, 준비란 행동에 필요한 신체적·신경학상의 발달이 완성되어 있음을 말
하는 것으로 아동이 준비가 되도록 기다려 주는 것이 최선의 교육일 때가 많
이 있다는 것이다.
그는 1911년 예일 대학에 아동발달연구소를 설립하여 아동의 운동신경발달
에 관한 광범위하고도 세부적인 연구를 통해 행동규준을 만들었으며, 그 외에
도 유아의 지능검사개발, 필름 관찰을 통한 연구를 하였다.
게젤이 마련한 행동규준을 통해서 아이들이 어떻게 성장하며 발달하는지의
기준을 세우게 되었는데, 테스트는 네 가지 영역-적응, 언어, 개인적, 사회적
영역으로 되어 있다. 이 테스트는 1928년에 처음 만들어졌지만 그 후에도 큰
수정없이 사용되었다.
▶ 게젤의 운동발달단계
① 4주 : 앉고 서고 기거나 걸을 수 없다.
엎드릴 때 머리를 약간 쳐들 수 있다.
② 28주 : 드러누워서 잡을 수 있으며 이 손에서 저 손으로 움직일 수 있다.
길 수 있다. 혼자 설 수 있으며 도움을 받아 설 수 있다.
블록을 쌓을 수 있다. 작은 물체를 집을 수 있다