[국문학] 남북한 학교문법 비교 분석- 음운론
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분야
hwp2. 음운의 체계
(1) 모음
(2) 자음
남한에서는 음운의 체계는 고등학교 과정에 나타나는데 고등학교 국어(상)에서는 국어의 자음 체계는 삼중 체계로 되어 있다는 것과 단모음 수가 10개나 될 정도로 많다는 언급만 있을 뿐이어서 음운의 체계에 대해서는 문법 교과서에서만 나타난다고 할 수 있다. 이에 비해 북학은 고등중학교 1학년에서 다루고 있데 남한보다 간략하게 설명하고 있다.
(1) 모음
① 남한
-단모음: ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅡ,ㅣ,ㅐ,ㅔ,ㅚ,ㅟ(10개)
-이중모음: ㅑ,ㅕ,ㅛ,ㅠ,ㅒ,ㅖ,ㅘ,ㅝ,ㅙ,ㅞ,ㅢ(11개)
-반모음: ㅗ/ㅜ-(w), ㅣ-(y) 와의 결합종류에 따라 이중모음 구별
② 북한
-홑모음:ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅡ,ㅣ,ㅐ,ㅔ,ㅚ,ㅟ(10개)
-겹모음: ㅑ,ㅕ,ㅛ,ㅠ,ㅒ,ㅖ,ㅘ,ㅝ,ㅙ,ㅞ,ㅢ(11개)