[청소년복지론] 시설보호청소년 교재요약 및 관련 프로그램 분석

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레포트 > 사회계열
2010.11.09
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소개글

[청소년복지론] 시설보호청소년 교재요약 및 관련 프로그램 분석에 대한 자료입니다.

Ⅰ.교재요약

1.시설보호의 의의

2.시설청소년의 특성과 당면문제

3.시설보호청소년의 문제점 및 대책

Ⅱ.관련 프로그램

≪프로그램1≫

1. 프로그램 제목

2. 프로그램 배경 및 필요성

3. 대상

4. 프로그램 내용

5.프로그램 분석

≪프로그램2≫

1. 프로그램 제목

2. 프로그램 배경 및 필요성

3. 대상

4. 프로그램 내용

5.프로그램 분석

≪프로그램3≫

1. 프로그램 제목

2. 프로그램 배경 및 필요성

3. 대상

4. 프로그램 내용

5.프로그램 분석

Ⅲ.참고자료

본문내용

≪프로그램2≫
1. 프로그램 제목
-‘2005 꿈샘 프로젝트’
장애인 인권 인식개선을 위한 생활시설 장애청소년의 영화 제작 동아리활동 프로그램

2. 프로그램 배경 및 필요성
-장애인의 인권은 매우 열악한 상태에 놓여있는 것으로 흔히들 생각한다. 하지만 실생활에서 구체적으로 어떤 부분이 문제가 되고 있는지에 대해서 직접 생각해보는 비장애인은 그리 많지 않다. 가끔 문제의식으로 사회를 바라보는 단편영화 감독들이 장애인의 인권문제를 다룬 작품들을 만들고는 있지만, 대부분 실제 장애인들의 현실과는 다른 부분들이 많아서, 장애인들로부터 비판을 받는 경우가 많다. 실례로 많은 영화제에서 상을 받고 높이 평가된 이창동 감독의 ‘오아시스’란 작품의 경우에도 장애인들로부터 수많은 비판을 받았었다. 이는 아무리 유능한 기술과 철학을 가진 감독이라 할지라도, 비장애인인 경우에는 자신이 장애인으로 차별받으며 살아온 경험이 없기 때문에, 장애인들의 의식세계를 이해하는데 한계가 있을 수밖에 없다는 것을 보여주는 좋은 예라 할 수 있을 것이다. 따라서 장애인의 눈으로 바라본 장애인의 인권 문제를 다룬 동영상 작품이 제작되어, 비장애인들이 이를 접하게 된다면, 비장애인 감독이 제작한 작품이 주는 것과는 또 다른 느낌을 받을 수 있을 것이다. 특히, 성인 장애인이 아닌 장애청소년들의 입장에서 바라본 장애인 인권의 문제들을 그들의 시선으로 담아 제작한 영화는 새로운 장애인 인식개선용 시청각 교재가 될 수 있을 것이다.

3. 대상
-주몽재활원에 입소한 장애청소년으로 영화제작에 관심을 갖고 동아리활동을 신청한 사람 10명

4. 프로그램 내용
-조별스터디, 토론, 퀴즈, 견학, 게임, 수련회, 인권영화 관람 등의 다양하고 흥미로운 집단 활동들을 통해, 장애인의 인권문제에 대한 이해를 높임

참고문헌

http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=055&aid=0000177386

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