분야
ppt2.불안장애
3.품행장애
4.자폐증
5.정신분열증
6.의사소통장애
7.학습장애
8.섭식장애
9.틱장애
10.운동기술장애
11.기타장애
12.관점
1) 사람들과 공감대 형성의 어렵고 타인의 감정, 소망, 안정에 관심이 없다
2)애매모호한 상황에서 타인의 의도를
적대적이고 위협적으로 오해 -> 공격적
반응-> 자신이 정당하고 합리적으로 느낌
3)냉담하며 죄책감이나 자책감이 결여
4)친구를 괴롭히고 잘못을 타인탓으로 돌림
5)나이에 비해 지적 능력이 기대수준보다 낮다
6)주의력-결핍 및 과잉행동장애가 자주 나타남
말을 하는데 있어서의 어려움 (음성적 장애)
언어를 유창하게 사용하는데 있어서 곤란함(말더듬기)
대화를 나눌때의 어려움(표현장애)
타인의 말을 이해하지 못하는 어려움
(혼합된 수용-표현 언어장애)
이러한 장애는 이후 학습장애 발병과 연관
원인
유전영향과 느린 뇌 성숙 또는 뇌성숙이상
틱은 불수의적으로 갑자기 빠르게 반복적으로 불규칙하게 움직이는 상동적 근육의 움직임이나 발성을 뜻함
주로 생물학적인 것으로 알려져 있음
특징
-빈번하게 얼굴과 머리에 오는 틱은 눈을 깜빡임, 이마를 찌푸림, 입술을 깨뭄, 팔과손을 급히 흔들거나 손가락을 비틈
-음성 틱은 ‘음.음’하면서 혀를 차거나 말하면서 ‘끙끙’ 거리거나 ‘악’ ‘윽’등 비명소리를 내거나 개짓는 소리 ,코를 킁킁거리는 소리, 무성을 빨거나 입맛 다시는 소리 등
-가장 흔한 증상은 눈 깜박거림 다음이 머리의 틱, 얼굴 씰룰거림 이후 수년이 지난 후 운동 틱과 음성 틱이 복합적으로 나타남