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[인사관리론] 교육훈련

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    • 소개글
    [인사관리론] 교육훈련에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 교육훈련의 의의

    1) 교육훈련이란?
    2) 교육훈련의 중요성

    2. 교육훈련의 분류와 대상

    1) 교육훈련의 분류
    2) 교육훈련의 대상

    3. 교육훈련의 과정

    1) 진단의 단계
    2) 수행의 단계
    3) 평가의 단계

    4. 기업의 교육훈련 사례

    1)삼성전자
    2)두산중공업
    3)SK주식회사
    4)교보생명
    5)현대


    5. 교육훈련의 바람직한 방향


    본문내용
    2.교육훈련의 분류와 대상

    1) 교육훈련의 분류
    교육훈련을 어디에서 실시하는가는 교육훈련 실시 책임 소재와 직접적인 관련성을 갖는다. 이러한 이유는 교육훈련의 장소에 따라 훈련 주관자가 결정되기 때문인데 어떤 훈련들은 직장내에서 소속 부서 관리자의 책임아래 이루어지며, 어떤 훈련은 인사부서의 책임아래 직장외에서 이루어지기도 한다. 앞서 말한 두가지 경우가 바로 직장내 훈련(Internal training)과 직장외 훈련(External training)이다.

    ▶직장내 훈련과 직장외 훈련의 장단점


    장점
    단점
    직장내 훈련
    -외부 훈련전문가 초빙이나 합숙 등 외부 훈련 시에 드는 예산을 절감할 수 있다
    -일하면서 배우는 경우가 많기 때문에 고객만족이 감소하거나 기계, 시설 등의 고장을 유발할 수 있다
    -업무상의 실패로 좌절할 수도 있다
    직장외 훈련
    -기자재가 갖추어지지 않은 기업에서는 훈련기자재 확보 비용을 절감한다.
    -훈련체계가 갖추어지지 않은 기업의 경우 프로그램 개발 비용을 절감하고 시간절약도 가능하다
    -외부에서 교육받아온 훈련의 내용을 직무에 적용하지 못하는 사례가 발생할 수도 있다



    2) 교육훈련의 대상
    훈련대상은 크게 신입사원과 재직사원으로 나누며, 재직사원은 다시 일반종업원, 관리자, 경영자로 나누어 실시한다. 신입사원에 대한 훈련은 오리엔테이션(Orientation) 과정으로써 교육훈련대상 부분에서 중점적으로 다루고 재직사원에 대한 훈련은 교육훈련의 체계화 부 문에서 보다 구체적으로 다룬다.

    #교육훈련#인사관리론#관리론#인사#교육