[교육학] 학습환경의 중요성

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레포트 > 교육계열
2010.12.28
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소개글

[교육학] 학습환경의 중요성에 대한 자료입니다.

1.학습환경이란

2.학교환경

a.응답적 환경

b.교육 기기

c.Sesame Street

3.물리적 환경과 사회적 환경

a.물리적 환경

b.사회적 환경

4.환경의 인지

5.환경평가 척도

a.물리적 환경평가

b.심리적 환경 평가

6.가정환경

a.가정의 일반적 상태

b. 가족관계

본문내용

라디오, 카세트테입, 레코드 등 다종다양하게 해마다 진보, 발전하고 있다. 그러나 이들의 대부분은 교재 제시에만 뛰어난 기능을 가지는 일방적 의사 전달(one way communication)의 수단이다. 그것이 Teaching - Machine(T.M)이 생기고, 교재 제시와 더불어 질문을 하며 학습자의 응답을 요구하고 그 응답의 정․부를 학습자에게 알리는 피드백 기구를 갖춘 복합적 의사 전달(two way communication)기능을 가지는 것으로 개발되면서 수업형태도 상당히 개혁되었다.
T.M은 본질적으로는 정보 및 자극을 제시하고 반응을 요구하며 피드백하는 개인 학습기이다. 이 기기의 부수기능으로 정․오의 카운트나 채점장치를 겸비한 것도 있다. 따라서 CAI는 T.M의 일종이다. T.M의 생명은 하드웨어에 사용하는 정보 교재 즉, 소프트웨어에 있다. 학습 프로그램이 활용되는 것은 소프트와 하드가 자동차의 바퀴처럼 기능적인 시스템을 발휘했을 때이다. 이들 기기를 수업현장에서 유효하게 이용하는 것이 바람직하다.
또, 이들 기기는 아동, 학생들의 학습환경을 변화시켰지만, 그 효용은 일정 프로그래밍에 기초하는 정보의 전달에 그치고 반응의 선택도 단순한 유형으로 분리된다는 한계가 있다. 그런 의미에서는 연구심․비판적 정신을 키운다는 교육의 중요한 측면이 기기에만 의존하는 수업에서는 누락되는 위험이 뒤따른다는 것을 잊어서는 안된다.

c.Sesame Street
2세에서 5세까지의 유아를 대상으로 취학준비를 목적으로 한 미국의 유아교육 TV프로이다. 정부와 민간단체의 지지와 기금을 받아서 설립된 CTW(Children`s Television Workshop)의 제작으로 1969년부터 방송이 개시되었다. 1982년 현재도 주 5일, 1일 2회 전국에 방송되어 높은 시청률을 얻고 있다.
1960년대 미국에서 유아교육에의 관심이 높아져 헤드스타트계획(혜택받지 못한 가정의 유아에 대한 보상교육)의 개시, TV의 보급 등이 이 방송탄생의 배경이다. 교육목표로는 언어능력, 수의 개념, 문제 해결 능력 등, 지적 능력의 발달 외에 사회적, 정보적인 발달도 가미되고 있다. 모든 취학전의 유아를 대상으로 하고 있으나 혜택받지 못한 소수 민족이나 빈곤가정 아동들의 교육을 고려해서 커리큘럼이 꾸며져 있다. 프

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