1. 서론
1‐1. 연구주제
1‐2. 연구목적 및 필요성
1‐3. 연구문제
2. 이론적 배경
2‐1.Varney의 모형
3. 개념적 정의
3‐1. 개념적 정의
3‐2. 독립 변인과 종속 변인의 인과관계
4. 조작적 정의
5. 연구방법론
6. 표본선정 절차
7. 연구결과
7‐1. 응답자 속성
7‐2. 분석방법
7‐3. 분석결과
7‐3‐1. 입력 및 요인분석 실시
7‐3‐2. 종속 변인별 회기분석 실시
8. 결론 및 한계점
9. 참고 문헌
Varney(1989)는 과 같이 팀의 성과를 증진시키는데 과업, 프로세스, 대인 관계, 리더십 등을 그 영향요인으로 파악하고 있다. 즉, 목표 및 역할인식을 포함하는 과업 지향적 측면, 문제해결, 의사소통, 의사결정 시스템을 포함하는 프로세스 측면, 그리고 개방성, 신뢰, 팀 분위기, 갈등 유무 등의 대인관계 측면, 마지막으로 참여 지향적 리더십을 영향요인으로 팀 효과성을 생산성 향상을 통한 팀 성과 창출로 규정짓고, 과업 요인, 프로세스 요인, 대인관계 요인, 리더십 등이 통합적으로 개선될 때에 팀 효과성에 영향을 미칠 수 있다고 강조한다.
본 연구는 Varney의 모형을 바탕으로, 팀 프로젝트의 성공 요인에 관한 변수로서 팀원들 간의 친밀감, 참여 공간, 역할분담, 갈등관리 ,팀의 능력, 의사결정의 반영도, 팀에 대한 호감도, 팀장의 리더십, 팀 구성과정을 포함한 9가지의 요인으로 정의하여 팀 프로젝트에 미치는 영향 요인을 알아보았다.
과업
프로세스
과정
리더십
팀 성과
Varney의 모형
3. 개념적 정의
3-1. 팀의 개념
팀의 개념은 이를 정의하는 사람에 따라 다양하게 표현된다. 팀(team)과 집단(group)을 구분하여 팀의 개념을 정의하는 경우도 있고, 팀워크(teamwork)를 핵심으로 보아 협동과정 및 상호의존성이 강조되는 것을 팀으로 정의하는 경우도 있으며, 단순히 인원수에 근거하여 팀을 정의하기도 한다. 팀을 집단과 구분하여 정의하는 경우 팀과 집단이 서로 다른 특성을 가진 조직체로 설명하려 하지만 사실 팀과 집단의 구분은 분명치 않은 것으로 보고된다(Brannick, Salas & Prince, 1997).
팀의 개념에 대한 여러 학자들의 정의를 보면, 먼저 Huszczo(1996)는 둘 이상의 사람들이 공동의 목표를 달성하기 위해 서로 상호작용 하는 조직으로 팀을 정의하였고, Cohen & Ledford(1994)는 전체적인 업무에 대한 자기규제가 가능한 상호 보완적인 개인들의 집합으
§연구개발 프로젝트 팀의 성공요인; 팀 구성원의 특성 리더의 역할 및 팀 분위기
(1997 김영흥 한국과학 기술원)
§팀 구조 및 운영에 관한 사례연구; 팀 효과 성 성공요인 분석
(1997 백승면 한국과학 기술원 테크노 경영대학원)
§팀 조직의 효과성 재고 방안과 성공요인에 관한 연구
(2004 윤쾌중 공주대 경영 행정 대학원)
§팀 구성원 다양성이 지식공유 활동에 미치는 영향에 관한 연구
(2004 안효정 한국외대 경영대학원)
§다변량 자료 분석의 이해와 활용
(1998 양병화 학지사)

분야