1) 청소년 보호에 있어서 지역사회의 의의
2) 소사구 소개
Ⅱ. 소사구 청소년 보호체계 현황 및 문제규명
Ⅲ. 목표 및 개입계획
1) 목표
2) 실천개입계획
3) 실천모델의 장·단점
Ⅳ. 결론 및 한계
Ⅴ. 참고문헌
R. 소사구청 자체 프로그램은 없다.
Q> 소사구청 내에 있는 청소년 공부방은 어떤 곳인가요?
R. 92년도부터 운영되고 있는 것으로 국비, 시비로 운영하고 있고
소사구청 자체 개발 프로그램은 아니다.
Q> 현재 운영하고 있는 청소년 대상 여가 활동 프로그램은?
R. 없다. 청소년 대상지원 프로그램은 공부방이 전부이다.
< 심곡 복지 회관 >
Q> 공부방의 운영은 어떻게 하고 있는 것인가요?
R. 공부를 가르치는 것이 아닌 독서실 공간 지원이다.
청소년들이 아닌 지역주민들도 많이 이용한다.
Q> 영어학습지도 서비스 프로그램은 어떻게 운영되고 있나요?
R. 청소년들의 영어 학습을 지원해 주는 것으로 무상으로 운영한다.
Q> 그렇다면 저소득층만 참여 가능 한가요?
R. 그렇지 않다. 비 저소득층 청소년들도 참여가 가능하다.
Q> 이용하는 아이들은 어느 정도인가요?
R. 현재 이 프로그램의 시의 지원이 끈긴 상태로 운영을 하지 못하고 있다.
Q> 청소년 문화체험 동아리는 어떻게 운영되고 있나요?
R. 이것 역시 지금은 하고 있지 않습니다.
단기/하위목표 필요자원 행동체계 표적체계 실천모델 전략 전술 평가기준
청소년 관련기관 협조체계 구축 소사구청
사회복지관 소사구청
사회복지관 소사구청
사회복지관 사회계획 협력 역량 구축
합의 구축
공동기획/행동 네트워크
구성 여부
재원 확보 재원 소사구청
사회복지관 부천시청 프로그램개발과 지역사회연계,
연합 문제해결 협상
로비
언론이용
공동노력 예산의 증가
프로그램 개발
및 홍보 재원
소사구청
사회복지관 소사구청
사회복지관 소사구청
사회복지관 프로그램 개발과 지역사회 연계 문제해결 자료 분석
정보수집
로비 프로그램개발 여부
한국지역사회복지학회, 2008
김찬우 외, (2009), 지역사회복지론, (주)나남
부천시청, http://www.bucheon.go.kr
소사구청, http://sosa.bucheonsi.com

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