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[임상심리] 지능평가(지능검사)의 활용과 남용

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    • 소개글
    [임상심리] 지능평가(지능검사)의 활용과 남용에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 지능평가
    1) 지능에 대한 정의
    2) 실용적 활용 대 이론적 활용
    3) 지능검사의 역사
    4) 검사실시와 해석에 필요한 기술들

    2. 현대의 지능검사
    1) Stanford – Binet
    2) Kaufman 아동용 평가 배터리
    3) Wechsler 아동용 지능검사
    4) Wechsler 성인용 지능검사
    3. 지능검사의 활용과 남용

    1) 지능검사의 활용

    2) 지능검사의 남용
    본문내용
    전쟁은 유럽 이민자들과 흑인 이주자들에 대한 초기의
    사회 개혁운동을 방해하고, 비판적인 시각을 가지고 새로운
    이민자들을 보게 함.

    지능검사에 대한 비판

    미국의 기존 중산층의 가치 기준에 부합, 외국태생의
    소수 민족이 미국으로 들어오는 것을 차단하였다는
    잦은 비판을 살펴볼 수 있음.

    교육적 교정으로서의 지능검사

    지능검사는 학교로 하여금 미국의 사회적 문제와 교육적
    문제를 교정하는 것을 돕는 하나의 도구로서 재평가 됨.


    실시 과제에 대해 피검자가 편안한 마음을
    갖도록 하는 것이 무엇보다 중요.

    검사에 관한 것은 피검자가 이해할 수 있는
    말로 간단히 소개

    검사가 시작되면, 피검자의 미묘한 행동 변화에도
    주의를 기울이면서 검사자는 안정된 페이스를 유지

    검사 상황 전반에 걸쳐 피검자를 칭찬,격려



    ① 기술적 고찰

    사용연령 : 2세 반~12세 반 사이의 아동

    구성 요소 : 3가지 구성요소,16개의 소검사

    인지처리과정 척도 점수
    = 순차 처리 척도결과 + 동시처리 척도 결과

    1) 지능의 측정 - 총체적 IQ

    ① 개인에 대한 안정성 있는 측정치 제공
    ② 학문적 성공 및 직업적 성공 관련
    ③ 성별, 문화에 걸쳐 동일한 것 측정
    ④ 남성․여성, 다수․소수 모두에 대하여 관련 준거들을
    편향되지 않게 예언할 수 있도록 허용

    #임상심리#지능평가#지능검사#남용#지능