레포트 > 교육계열

[국어과 교수-학습 지도안] 국어(하) 4. 효과적인표현(2) 눈길

 1  [국어과 교수-학습 지도안] 국어(하) 4. 효과적인표현(2) 눈길-1
 2  [국어과 교수-학습 지도안] 국어(하) 4. 효과적인표현(2) 눈길-2
 3  [국어과 교수-학습 지도안] 국어(하) 4. 효과적인표현(2) 눈길-3
 4  [국어과 교수-학습 지도안] 국어(하) 4. 효과적인표현(2) 눈길-4
 5  [국어과 교수-학습 지도안] 국어(하) 4. 효과적인표현(2) 눈길-5
 6  [국어과 교수-학습 지도안] 국어(하) 4. 효과적인표현(2) 눈길-6
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
다운로드  네이버 로그인
추천자료
  • [국어교육] 제7차 교육과정 쓰기영역 분석
  • [초등 국어 기초이론] 5,6학년 국어교과서 분석
  • [교육] 매체 언어의 교수-학습 방법에 관한 연구
  • [특수교과교육] 개별화교육계획안 및 교수-학습과정안
  • 의미관계를활용한어휘지도방안
  • 국어과(교육),영어과(교육)학습동기유발자료, 수학과(교육),미술과(교육)학습동기유발자료, 즐거운생활교과(교육),재량활동(교육)학습동기유발자료
  • [화법교육론] 현행 `듣기 영역` 교육 내용 분석
  • [문학교육론] 비상교육 `문학`교과서를 중심으로 바라본 2009개정 문학 교과서 -2. 삶의 언어, 문학
  • [교육학] 초등 교재분석(교과서, 아날로그 교재, 디지털 교재)
  • [국어교과교육론] `봄봄`을 중심으로 본 비언어, 반언어적 표현 학습 -말하기 듣기 영역
    • 소개글
    [국어과 교수-학습 지도안] 국어(하) 4. 효과적인표현(2) 눈길에 대한 자료입니다.
    목차
    목 차


    Ⅰ. 교수•학습 계획
    1. 단원 교수•학습 계획(총8차시)
    Ⅱ. 본시 학습 지도안
    Ⅲ. 학생 활동지
    본문내용

    교과명
    고등학교 국어 하
    학년-학기
    1-1
    쪽수
    pp.172-211
    대단원
    4. 효과적인 표현
    실시일
    12월8일
    장 소
    교실
    담당
    교사
    강선경
    허정동
    손주희
    소단원
    (2) 눈길
    차 시
    6/8
    소요
    시간
    50분
    본 시
    학습목표
    1) 문학적 표현의 특성과 효과를 이해할 수 있다.
    2) 문학적 표현의 방법을 활용하여 자신의 정서를 효과적으로 표현할 수 있다.
    자 료
    PPT, 활동지
    Ⅱ. 본시 학습 지도안
    #효과적인표현#국어과#눈길#적인#표현