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[초등수학과 교수, 학습 과정안] 수학 - 5-3 선대칭도형 그리기 지도안

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    • 소개글
    [초등수학과 교수, 학습 과정안] 수학 - 5-3 선대칭도형 그리기 지도안에 대한 자료입니다.
    목차
    단 원
    수업모형
    학습형태
    학습문제
    학습목표
    수업 자료
    교사
    학생
    학습 과정
    학습 형태


    문제 이해



    해결계획

    계획실행
    반성


    연습





    심화






    정리


    ※ 판 서 내 용
    ※ 본 차시 학습 평가
    (3) 선대칭도형 그리기
    본문내용
    ▣ 선대칭도형 그리는 법 찾기
    T. 지난 시간에 우리는 무엇을 배웠나요?
    T. 선대칭도형의 성질에는 어떤 것들이 있나요?



    T. 잘 기억하고 있네요. 그동안은 이미 그려져 있는 선대칭도형을 보고 어떤 성질을 가지고 있는지 알아봤어요.
    T. 그렇다면 미완성된 선대칭도형을 완성시키려면 어떤 방법을 사용할 수 있을까요?






    S. 선대칭도형의 성질에 대해서 배웠습니다.
    S1. 선대칭도형에서는 대응변의 길이와 대응각의 크기가 같습니다.
    S2. 대응점을 이은 선분은 대칭축에 직각이 됩니다.




    S. 대칭축을 중심으로 접어봅니다.
    S. 상상해서 비슷하게 그릴 수 있을 것 같아요.
    S. 대응점을 이용해야 할 것 같은데.
    S. 대응점을 찍고 연결하면 됩니다.

    #선대칭도형#과정안#초등수학#수학#학습