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[조직행동론] 유아교육기관의 조직문화

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    • 소개글
    [조직행동론] 유아교육기관의 조직문화에 대한 자료입니다.
    목차
    목 차



    Ⅰ서론

    Ⅱ본론

    1.영어유치원조직 선정이유
    2.용어 정의
    3.유아교육기관의 조직문화
    4.조사대상 조직

    Ⅲ결론

    부록1-PSA 추가 소개
    부록2-인터뷰 내용
    참고문헌
    본문내용
    4.조사대상 조직

    (1) PSA의 정의, 특성

    PSA는 Pre-School Academy의 줄임말로 영어유치원이다. 영어교육 전문기업인 YBM-Sisa가 1996년 2월, 대한민국 최초로 유아전문 영어교육기관인 PSA서초를 설립했다. 이후, PSA개포, PSA압구정 1관, PSA용산, PSA분당, PSA압구정 2관, PSA부산 등 총 7개 분원이 개원했다. PSA는 국내 최초로 내·외국인 공동 담임제를 채택하고 있고, 한국인 부담임까지 총 3명의 교사가 한 반을 지도한다. 커리큘럼은 본사에서 결정하며, 모든 분원은 교재 및 커리큘럼을 이에 따른다.
    우리가 다룰 조직은 정확히 PSA분당으로, 분당 분원에는 초등학생을 대상으로 하는 슈퍼엘리트 코스와 4세를 대상으로 하는 애플트리가 함께 있다. 그러나 본 보고서에서는 오직 5~7세를 대상으로 한 영어유치원으로서의 PSA분당을 다룰 예정이므로, 슈퍼엘리트와 애플트리는 제외한다.
    PSA분당을 수업시간에 배운 조직의 정의를 기본으로 정의한다면, 먼저 PSA분당 영어유치원으로서 5~7세의 아이들에게 영어와 함께 기본적인 인성교육을 하는 것이 그 목표다. 유아전문 영어교육기관이라는 목표 아래, 일정한 존속기간이 따로 정해져있지는 않다.
    또 PSA분당은 원장, 부원장, 코디네이터 등 행정부를 포함한 7명, 그리고 교육을 담당하는 담임과 부담임교사 27명, 그 외 조리사와 환경미화원, 셔틀버스 기사 20명 등을 포함하여 약 54명의 조직원이 존재하는 조직이다. PSA분당의 조직도는 아래와 같다.





    한편 PSA분당은 조직도와 같이 각 조직원이 역할에 따른 지위를 가지며, 각 지위에 따라
    참고문헌
    참고문헌

    김경화(2001). 유아교육기관의 유형별 운영관리 수준 분석, 서울 : 연세대학교 대학원
    김동춘(1997). 교사가 지각한 유아교육기관의 조직문화와 조직효과성과의 관계 연구, 서울 : 서울여자대학교 대학원
    김재환(2003). 유아교육기관에 교육문화 진단 연구, 서울 : 숙명여자대학교 대학원
    류미선(2003). 교사가 지각한 유아교육기관의 조직문화에 따른 원내자율장학에 관한 연구, 서울 : 덕성여대 교육대학원
    장영숙(2006) 유아교육기관의 조직문화와 유아교사의 임파워먼트의 관계, 대구 : 계명대 대학원
    Jorde-Boom, P(1989). Measuring attitudes in the early childhood setting. Technical manual for the early childhood jop satisfaction survey and early childhood work environment survey. Illinois Early Childhood Professional Development Project
    NAEYC(1984). Accreditation Criteria and Precedures of National Academy of Early Childhood Programs, Washington, DC : NAEYC
    #조직문화#유아교육기관#조직행동론#조직#행동론