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[교육과정 및 교육평가] 초,중,고 과목별 수행평가 분석하기

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    • 소개글
    [교육과정 및 교육평가] 초,중,고 과목별 수행평가 분석하기에 대한 자료입니다.
    목차
    목 차

    Ⅰ. 서론

    1. 발표의 목적
    2. 방법 및 범위

    Ⅱ. 본론

    1. 국어과 수행평가
    2. 영어과 수행평가
    3. 사회과 수행평가
    4. 국사 수행평가
    5. 도덕과 수행평가
    6. 실과 수행평가
    7. 체육과 수행평가
    8. 음악과 수행평가
    9. 기타
    10. 수행평가에 참여해 보아요

    Ⅲ. 결론

    참고문헌/ 사이트
    본문내용
    3) 주제

    ※ 다음 8개의 주제 중 1개를 택하여 보고서로 작성하시오.
    ① 청소년 이성 교제에 대한 견해(장단점, 이성 교제 시 이것만은 지키자! BEST 5)
    ② 청소년 놀이 문화(실태, 원인, 문제점 해결방안, 추천 놀이 5가지 등)
    ③ 집단 따돌림(실태, 원인, 문제점 해결방안 등)
    ④ 청소년의 흡연(실태, 원인, 문제점 해결방안 등)
    ⑤ 임신 중절에 대한 나의 견해
    ⑥ 대중문화의 문제점(예술과 외설, 성의 상품화 등)
    ⑦ 민주 시민 윤리(이것만은 고치자! 10가지)

    4) 평가

    평가 요소
    평가 기준 및 배점
    총점
    이해력+충실성+창의성
    (50%)
    A(50점)
    100점
    B(45점)
    C(40점)
    제출마감기한
    (50%)
    A(50점)
    정해진 제출 마감 기한 내에 제출한 경우
    B(40점)
    정해진 제출 마감 기한 후 3일 이내에 제출한 경우
    C(30점)
    정해진 제출 마감 기한 후 3일 이상 지나서 제출한 경우

    ※ 보고서는 11월 12일 이후에는 받지 않음
    ※ 따라서, 제출하지 않는 경우에는 기본 점수인 30점을 부여함


    1) 시기 ; 9월 26일 ~ 11월 12일 (수업 시간)
    2) 방법 ; 모둠발표
    참고문헌
    참고문헌

    김대현.김석우 공저. 교육과정 및 교육평가, 학지사, 2008.
    서울대학교사범대학부설중학교. 수행평가의 효율적 운영 방안 연구(수행평가 자료 및 평가 매뉴얼 개발), 2008.
    변영계,이상수 공저. 수업설계 , 학지사, 2003.


    참고 사이트
    www. edunet. com
    다송초등학교
    #교육과정#교육평가#수행평가#평가#과목별