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[교육 행정] 한미 ENC 조직분석

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    • 소개글
    [교육 행정] 한미 ENC 조직분석에 대한 자료입니다.
    목차
    목차

    I. 서론

    II. 본론

    1. 관리론
    1) 과학적 관리론
    2) 인간관계론
    3) 체제이론

    2. 조직론
    1) 조직의 정의
    2) 조직의 유형

    3. 행위론
    1) Maslow의 욕구계층이론
    2) McGregor의 X․Y 이론 & Argyris의 미성숙․성숙 이론

    4. 지도론
    특성 ; 일반적 특성 (3)상황 ; MT 일화
    3-1) 행동과학적 접근(행동이론)
    3-2) 행동과학적 접근(상황중심이론)

    5. 경영론
    교육경영과 기획예산제도(PPBS)

    6. 새로운 개발 모형 P-W 이론

    III. 결론

    IV.참고문헌

    본문내용

    3) 체제이론
    체제란 체계적으로 이루어진 조직체로서 관련된 통일체를 형성하는 요소들의 집합이 어떤
    조직이나 계획에 따라 질서정연하게 배열된 전제를 말한다. 즉, 하나의 예정된 기능을 협동 수행하도록 마련된 상호 작용하는 요소들의 집합이라고 볼 수 있다. 이런 체제 정의들의 공통점은 상호의존관계에 있으며 일정한 투입을 필요로 하며 처리과정을 통해 산출로 변화시킨다. 하나의 체제는 경계에 의해서 다른 체제들과 구별되며 한 체제의 경계 밖에 속하는 상호작용은 그 체제의 환경이 된다. 즉 전체로서 통일된 하나의 목적을 수행한다. 전체 체제를 이루는 하위 요소들은 서로 독립되어 영향을 주고받으며 협동적인 상호작용을 한다. 이 요소들은 하나의 요소일 수 있고 하나의 체제로서 하위체제를 구성할 수 있다. 이 하위요소는 독립된 존재이긴 하나 전체로서 하나의 큰 조직을 구성한다. 따라서 체제적 사고란, 체제이론을 사고에 접목하여 문제를 조직의 전체 입장에서 파악하고 관련된 요인들의 상호 관련 하에서 해결하는 개방적 사고이다. 체제적 접근은 설명적이기 보다 처방적인 경향, 교수를 설정하고 개발할 때 따라야할 합리적인 지침을 제공한다.
    체제이론을 바탕으로 한미ENC를 분석해보자.

    (1) 신제품
    체제이론의 투입, 전환, 산출의 과정을 한미ENC의 신제품 개발연구에 접목시켜 보았을 때 당사는 기존 골재 선별용 스크린 망의 단점을 해결하기 위해 다양한 연구 개발 및 노하우 축적을 진행해 왔다. 다양한 기술의 적용을 통해서 지금의 차별화된 VR-스크린을 산출하게 되었다. 결과적으로 투입, 전환, 산출의 상호 작용으로 다수의 인력 소요와 경비를 절감할 수 있는 경제적인 효과를 가져주었다.


    신제품을 위한 연구 개발 실적


    참고문헌
    IV .참고문헌
    ▸ 자료 참고
    ☺네이버 블로그 : http://blog.naver.com/dongheekorea?Redirect=Log&logNo=1400163947
    ☺네이버 지식백과
    ☺신제품을 위한 연구 개발 실적
    ☺혁신 자기 평가
    ☺위키백과

    ▸ 사진 참고
    ☺한미ENC 자료 파일
    ☺네이버 블로그 : http://blog.naver.com/lupinafwind/120107878968
    ☺교육행정 및 학교경영의 이해; 진동섭, 이윤식, 김재웅 저; 출판사-교육과학사

    #조직분석#ENC#교육#한미#분석