Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 문제해결모델
1. 등장 배경
2. 주요내용
3. 개입 특성과 개입 과정
4. 평가
5. 사례
Ⅲ. 과제중심모델
1. 주요개념
2. 개입과정과 개입기법
3. 평가
4. 사례
Ⅳ. 위기개입모델
1. 등장 배경
2. 주요개념
3. 개입초점과 개입 과정
4. 평가
5. 사례
Ⅴ. 내담자중심모델
1. 등장 배경
1. 주요 내용
2. 개입과정과 개입 기법
3. 평가
*참고자료
③ 클라이언트의 진로 문제는 현실 직시 능력이 부족하여 외모에 대한 지나친 자신감으로 모델이 되고 싶어 한다.
④ 클라이언트의 언어 표현력의 문제는 인지능력과 언어 능력이 부족하여 자신의 비밀스런 정보를 때와 장소, 상대를 가리지 않고 이야기하며, 상대방의 감정을 고려한 언어능력이 부족하여 연락이 되는 친구가 없을 정도로 대인 관계에 어려움을 겪고 있다.
⑤ 클라이언트의 대인관계의 문제는 동료들과 정한 청소와 밥 당번을 지키지 않으며, 쉼터 동료들과 자주 싸워서 소란을 일으킨다.
3) 클라이언트에 대한 대안
단기적인 대안으로는 쉼터의 규칙을 준수할 수 있도록 하고, 클라이언트의 적성과 진로를 지도한다. 장기적으로는 적절한 언어 표현으로 완만한 의사소통하는 기술을 훈련하고, 건전한 이성관을 형성하고 성 가치관을 정립하는 것이며, 가족에 대한 서비스를 제공하는 것이다.
4) 대안에 대한 평가
(1) 가족체계에 관한 평가
① 아버지(46) : 전과 기록이 100번이 넘는 폭력배로서 자녀에 대한 잘못된 양육관으로 클라이언트가 가출을 결심하는 데 직접적인 원인을 제공하였다.
② 어머니(40대 후반) : 이혼 후 다른 남자와 동거. 클라이언트와 갈등관계였기 때문에 서로 연락하지 않고 있다.
③ 새어머니(42) : 클라이언트의 아버지와 2년 전 재혼하였으나 클라이언트와 심한 갈등관계에 있다.
④ 큰오빠 (26) : 새어머니가 16세 때 낳은 아들로 클라이언트를 이해해주는 유일한 가족이다.
⑤ 언니 (24) : 클라이언트와 자주 싸웠고 그 때마다 새어머니에게 얘기를 해서 클라이언트와 새어머니의 관계를 악화시켰다.
⑥ 작은오빠(20) : 클라이언트를 무시하고 가족문제에 신경을 쓰지 않는다.
⑦ 동생 (16) : 친어머니 사이에서 함께 태어나고 자란 친자매임에도 불구하고 클라이언
*참고자료
-김경호, “사회복지실천기술론”, 청목출판사, 2005
-전남련 신재명 이권일 김상조, “사회복지실천기술론” 학현사, 2007
-Pamela Trevithick 저, 장인협 감역, “사회복지실천기술”, 청목출판사, 2005
-서울대 사회복지실천연구회 역, “사회복지실천 기법과 지침”, 나남출판, 2001
-양옥경 김정진 서미경 김미옥 김소희, “사회복지실천론”, 나남출판, 2010

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