[유아교육] 만4세 의사소통영역 활동계획안-우주여행을 하려면
![[유아교육] 만4세 의사소통영역 활동계획안-우주여행을 하려면-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/501/500175-0001.gif)
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![[유아교육] 만4세 의사소통영역 활동계획안-우주여행을 하려면-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/501/500175-0003.gif)
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분야
hwp생활주제
활동 유형
활동 영역
활동 목표
표준보육과정
관련요소
활동자료
준비 사항
활동방법
확장활동
주의사항
“우리가 살고 있는 이 곳은 어디일까?”
“우주를 본 적이 있니?”
“우주에 대해 들어본 적이 있니??”
-우주에 관해 자유롭게 이야기를 나누었다.
2. 우주 그림 자료를 본다.
-그림 자료를 보며 선생님께 모르거나 궁금한 것을 질문하였다. 우주에 대해서 많이 아는 한 아동이 유독 이야기를 많이 함으로써 선생님이 미처 다루지 않았던 영역들도 자연스럽게 다른 아동들도 듣고 습득하게 되었다.
3. 우주여행을 갈 때 필요한 것과 필요한 이유를 토의해본다.
“우주여행을 갈 때 무엇이 필요하니? 무엇을 가져가고 싶어?”
“우주선 안에서는 어떻게 살까?”
“만약 우주 비행사가 된다면, 우주에 가서 무엇을 하고 싶니?”
-우주 여행을 할 때 필요한 준비물들이 자유롭게 이야기 되었다. 우주선 안에서는 모든 물체가 뜬다는 것을 알고 베개나 이불, 냉장고 등을 묶어 놓아야 한다는 것을 주로 말하였다. 우주 비행사가 된다면 무엇을 하고 싶은지에 대해서는 많이 이야기를 나누어지지 않았다.
3. 토의가 끝난 후 각자 우주에 가지고 가고 싶은 것을 그림이나 글로 표현하여 책을 만든다.
-미리 만들어온 미니 책 위에 그림 활동을 하였다. 우주에 가지고 가고 싶은 것뿐만 아니라 우주에 대한 총괄적인 모든 그림을 그렸다. 그림책이 만들어졌고 집에 가서 부모님께 보여주겠다는 아동들이 많았다.