[동서양고전의 이해 D형] 동서양 고전 독서 후 발췌요약 및 독후감 작성 헨리 소로우 월든
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분야
hwp‘내가 숲속으로 들어간 것은 인생을 의도적으로 살아보기 위해서였다. 다시 말해서 인생의 본질적인 사실들만을 직면해 보려는 것이었으며, 인생이 가르치는 바를 내가 배울 수 있는지 알아보고자 했던 것이며, 그리하여 마침내 죽음을 맞이했을 때 내가 헛된 삶을 살았구나 하고 깨닫는 일이 없도록 하기 위해서였다. 나는 삶이 아닌 것을 살지 않으려고 했으니, 삶은 그처럼 소중한 것이다. 그리고 정말 불가피하게 되지 않는 한 체념의 철학을 따르기를 원치 않았다. 나는 인생을 깊게 살기를, 인생의 모든 골수를 빼먹기를 원했으며...’
책은 숲 생활의 경제학으로 시작한다. 실제로 소로우는 스스로 집을 짓고 콩 농사를 지어 2년 2개월간 월든 숲에서 자급자족하며 살 수 있었다. 여기서, 그가 2년 2개월간 숲 속에서 살았다는 것은 단지 목숨을 연명하며 살았다는 것이 아니라, 숲 속에서 진정한 자유를 누리며 영혼에 충실하게 살았다는 것이다. 그는 또 월든 호수에서 낚시를 하고 호수를 관찰하면서 호수의 아름다움에 점점 빠져들게 된다. 호수 주변의 동물들과 숲의 동물들도 유심히 지켜보며 그들과 가까워진다. 겨울에는 집에 벽난로를 만들어 추위를 이기고 겨울 동안에도 숲의 동물과 강의 변화를 유심히 지켜보았다. 봄에는 모래와 진흙이 흘러내리는 언덕 비탈 하나에서 대자연의 모든 움직임의 원칙을 보기도 한다.
| 개설학과 | 국어국문학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 영어영문학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 중어중문학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 미디어영상학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 2학년 |
| 교과목명 | 동서양고전의이해 | ||
| 공통 | ※ 동서양 고전 독서 후 발췌요약 및 독후감 작성 (대상도서 목록은 2011년 3월 25일 문화교양학과 홈페이지 게시함) | ||
[월든] 헨리 소로우에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료를 참고로 작성했습니다.
많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.