분야
hwp1. 지도 요소
2. 지도 내용
1) 거리에서 지킬 일
2) 교통기관을 이용할 때 지킬 일
3) 공공장소에서 지킬 일
3. 지도상의 유의점
Ⅱ. 인성교육자료(인내)
Ⅲ. 인성교육자료(용기)
Ⅳ. 인성교육자료(칭찬)
1. 사람의 마음을 사로잡는 칭찬법
1) 다른 사람 앞에서 칭찬한다
2) 갑자기 칭찬을 한다
3) 짧게 칭찬한다
4) 작은 일부터 칭찬한다
5) 주변부터 칭찬한다
2. 칭찬 100계명
3. 감정 지수와 건강
Ⅴ. 인성교육자료(책임)
Ⅵ. 인성교육자료(효도)
1. 지도 요소
2. 지도 내용
1) 부모님 은혜에 감사하는 마음
2) 부모님에 대한 몸가짐
3) 부모님 말씀에 순종하기
4) 형제간에 우애 있게 지내기
3. 지도상의 유의점
Ⅶ. 인성교육자료(정직)
참고문헌
질서는 서로 자유롭게 살아가기 위한 우리 모두의 약속을 지키는 것이다. 사람마다 제 멋대로 행동한다면 다른 사람에게 피해를 주고 결국 자기도 피해를 입게 된다. 질서가 잘 지켜질 때 우리의 생활은 자유롭고 편안할 수 있다.
1. 지도 요소
(1) 거리에서 지킬 일
(2) 교통기관을 이용할 때
(3)공공 장소에서 지킬 일
2. 지도 내용
1) 거리에서 지킬 일
○ 바른 걸음으로 똑바로 앞을 보고 왼쪽으로 걷기
○ 여럿이 함께 길을 걸을 때 다름 사람에게 방해가 되지 않게 앞으로 나란히 걷기
○ 길에서 놀이나 장난을 하지 않기
○ 횡단보다 건너는 요령 알고 지키기
○ 횡단보도가 없는 곳은 육교, 지하도 이용하기
2) 교통기관을 이용할 때 지킬 일
○ 줄을 서 기다리다 차가 완전히 멈춘 후 차례대로 천천히 타기
○ 차창 밖으로 손, 머리를 내밀거나 휴지, 쓰레기를 버리지 않고 침 뱉지 않기
○ 차안에서 장난이나 소란 피우지 않기
○ 차안에서 장난이나 소란 피우지 않기
○ 노인이나 어른들께 자리 양보하기
○ 차가 완전히 멈춘 후 차례대로 내리기
3) 공공장소에서 지킬 일
○ 계단을 오르내릴 때 왼쪽으로 한 계단씩 안전하게 오르내리기
○ 복도에서 뛰거나 괴성을 지르지 않고 한 줄로, 왼쪽으로 사뿐 사뿐 걷기
○ 화장실은 차례로 지켜 바르기 이용하기
○ 놀이기구는 이용 방법을 알고 안전하게 차례대로 이용하기
○ 도서관에서는 정해진 자리에 앉으며 남에게 방해가 되지 않게 하기
○ 공연장, 전시장에서는 정숙하게 차례로 지켜 질서 있게 관람하기
남궁달화 - 인성교육론, 서울 : 문음사, 1999
박성희 - 칭찬을 칭찬답게 꾸중을 꾸중답게
서미라 - 생각에 날개를 다는 도덕여행, 제2회 열린교육 실천사례 연구보고서, 2000
한국 교육총판 - 한국 교육 출판, 인성 지도 자료집, 1994
한상남 - 효 이야기, 천재교육, 1996