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[연구조사방법론] 중국유학생들이 대학 강의내용에 적응하기 위한 커뮤니케이션 수단

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  • 한국어교재의 연구사와 변천사
  • 재한 중국인유학생의 한국인과 이성교제를 통해 발생하는 변화와 한국 문화 적응도 연구
  • 중어중문학과 대학원 자기소개서
    • 소개글
    [연구조사방법론] 중국유학생들이 대학 강의내용에 적응하기 위한 커뮤니케이션 수단에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 서론

    1. 연구주제의선정과정

    2. 전공개념

    3. 주제에 대한 가장 적합한 방법론선정


    Ⅱ. 기존연구 고찰및개념 정리
    1. 유학생들의현황
    2. 개념 정리
    3. 완충 요인
    Ⅲ. 연구목적 및 연구 절차
    1. 문제 인식
    2. 연구 목적
    3. 연구 절차
    Ⅳ. 연구결과
    1. 심층인터뷰
    2. 사전서베이 결과
    Ⅴ. 해석및결론
    1. 심층 면접 전반적인 해석
    2. 한계 및 제언
    Ⅵ. 참고문헌

    #. 별지
    본문내용

    7) 심층면접 – 국제통상학과 1학년 팽혁(여)

    ㄱ. 전반적수업내용
    ① 결석빈도와그이유
    - 귀찮아서 가끔 하게 된다.
    ②자리위치
    - 혹시 교수님이 질문을 할까봐 눈에 잘 띄지 않는 자리에 앉는다.
    ③수업이해정도
    - 한국어가 너무 어려워서 이해가 거의 되지 않는다. 그리고 발표가 많아서 힘들다. 한국어도 잘 못하는데 발표 시키니까 어렵고 창피하다.
    ④수업중소외감을느끼는가
    - 조모임을 할 때 한국어를 잘 못해서 하고싶은 말도 잘 못하고 한국학생들은 말을 빠르게해서 알아듣지도 못한다.
    ⑥학업성취감
    - 한국어 공부를 많이하고 더 열심히하면 도움이 될 것 같다.
    ⑦성적 (이번학기 수업만 들어서 성적이 나오지 않았다)

    ㄴ. 대인커뮤니케이션
    ①강의내용이해를위해교수님에게도움을받는가? 받는다면어떤식으로도움을받는가?
    - 배려를 따로 해주지 않고 그냥 휙휙 지나가버린다.
    ②강의내용이해를위해한국친구에게도움을받는가? 받는다면어떤식으로도움을받는가?
    - 한국 친구가 거의 없어서 얘기도 잘 못한다.
    ③ 한국인 친구를 사귀기 어려운 점이 무엇인가?
    - 한국 문화에 관심이 많아서 한국친구들과 친해지고 싶지만 한국인친구들은 중국에 없는 존댓말을 많이 써서 부담스럽고 낯설게 느껴질 때가 있다. 즉 문화적 차이로 어려움을 겪고 있다.

    ㄷ. 매스커뮤니케이션
    ③책, 교재사용
    - 평소에는 잘 안보지만 시험기간에는 교재를 사용한다.
    ④한국 TV 시청 – 한국어배움의목적인가?

    #중국유학생#강의내용#연구조사방법론#대학#방법론