[청소년지도의 의미와 원리] 청소년지도 개념과 특징

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소개글
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목차

목차

* 청소년지도의 의미와 원리

Ⅰ. 청소년지도의 개념과 특징

1. 청소년지도의 개념
2. 청소년지도의 특징

Ⅱ. 청소년지도와 유사 개념들과의 관계

1. 청소년지도와 청소년 수련활동
2. 청소년지도와 생활지도
3. 청소년지도와 평생교육(사회교육)
4. 청소년지도와 청소년육성

* 참고문헌
본문내용
* 청소년지도의 의미와 원리

1) 청소년지도의 개념과 특징

(1)청소년지도의 개념

청소년지도의 개념 정의는 매우 혼란스러우며, 학자들의 편의에 따라 그리고
사용하는 단체나 기관의 이익에 따라 달리 사용되고 있는 것이 사실이다. 물론
청소년지도에 대한 관심이 생겨난 것도 1987년의 청소년육성법과 1991년의 청
소년기본법을 준거로 삼을 때 불과 몇 년 되지 않았지만, 그 개념적 혼란은 청
소년지도에 대한 정책을 수립하는 단계에서부터 지도방법적 프로그램을 구성

참고문헌
* 참고문헌

- 김동위(1994). 청소년의 인간화 교육. 서울: 교육과학사

- 남정걸(1998). 사회교육행정론. 서울: 교육과학사

- 박진규(2003). 청소년문화. 서울: 학지사

- 이춘재 등(1998). 청년심리학. 서울: 중앙적성출판사

- 김흥규(1994). 인간행동의 이해. 서울: 양서원

- 한상철(1998). 청소년학 개론. 서울: 중앙적성출판사

- 한상철, 임영식(2000). 청소년심리의 이해. 서울: 학문사
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