분야
hwp1. 인적 요인
2. 조직적 요인
3. 환경적 요인
Ⅱ. 교육정책 평가의 준거
· 실용성
· 실행 가능성
· 수용성
· 평등성
· 합법성
· 효율성
· 효과성
· 안정성
· 사회공헌성
* 참고문헌
교육정책의 형성에 있어 가장 핵심적인 사항은 합리적인 교육정책을 어떻
게 수립하느냐하는 것이다. 하지만 교육조직은 다른 조직에 비해 의사결정에
많은 요소가 개입할 여지가 많기 때문에 교육정책의 형성에서 합리적인 선택
을 할 가능성이 비교적 낮다. 교육정책 형성의 제약 요인을 살펴보면 다음과
같다(김창걸, 1986; 윤정일 외, 2008).
1) 인적 요인
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