1.전자정부의 추진
2.교육행정정보시스템 (NEIS: National Education Information System)
Ⅱ. C/S시스템의 성과와 한계
Ⅲ.교육인적자원부의 입장
Ⅳ. 교무/학사영역, C/S시스템 환원시 문제점
Ⅴ. NEIS와 C/S의 비교
Ⅵ. NEIS의 효과
Ⅶ. 결론 및 제언
정보통신기술을 활용하여 행정활동의 모든 과정을 혁신함으로써 정부의 업무처리가 효율적이고 생산적으로 개선되고, 정부의 고객인 국민에 대하여 질 높은 행정서비스를 제공하는 지식정보사회형 정부를 말한다
다양한 행정서비스를 온라인화함으로써 언제 어디서나 고객의 접근과이용이 가능한 서비스형 정부를 말합니다. 아울러 행정서비스체계를 일원화하고 공개함으로써 정부의 생산성과 투명성도 획기적으로 높일 수 있습니다. 첨단 정보통신기술을 활용한 정부업무와 대민서비스의 전자적 처리가 전자정부의 핵심입니다
전자정부에 관한 한 우리나라는 국제사회로부터 세계 최상위권 국가로 평가받고 있습니다. 2002년 6월 발간된 UN의 전자정부 벤치마킹 보고서에 따르면, 우리나라의 전자정부 수준은 세계 최상위권 국가인 미국, 영국, 싱가풀 등과 함께 "인터넷을 통한 거래가 가능한 단계"에 도달한 것으로 평가되고 있습니다. UN이 정한 전자정부 지수상으로도 우리나라는 세계 평균 1.62를 크게 상회하는 2.30으로 190개 UN회원국 중 15위를 기록하였습니다.

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