분야
hwpⅠ. 보건교육의 중요성 및 목표
1. 보건교육의 중요성
2. 보건교육의 정의
3. 보건교육의 목표
Ⅱ. 보건교육의 접근방법 및 교육방법
1. 보건교육의 다양한 접근방법
1) 의학적 접근방법
2) 행동변화를 위한 접근방법
3) 교육적 접근방법
4) 클라이언트 지향적 접근방법
5) 사회변화를 위한 접근방법
2. 보건교육방법
1) 보건교육방법의 종류 및 장단점
(1) 강의
(2) 집단토론
(3) 분단토의
(4) 배심토의
(5) 심포지엄
(6) 시범
(7) 역할극
(8) 모의실험극
(9) 세미나
(10) 브레인스토밍
2) 보건교육매체 준비
(1) 교육보조매체의 개념
(2) 보건교육 시 교육보조매체 활용의 중요성
(3) 교육보조자료(매체) 선정 시 고려사항
(4) 교수매체의 종류 및 장단점
3) 보건교육의 평가
(1) 보건교육평가의 목적
(2) 보건교육 평가 시 고려해야 할 점
(3) 보건교육평가의 유의점
* 참고문헌
1. 보건교육의 중요성
보건교육은 개인과 사회의 효율적 생활을 위한 교육이다. 그 정의에서 보여주듯
이 일반 시민이 자신이 알고 있는 건강지식과 이 지식의 실천과의 격차를 없애거
나 감소시키는 데 크게 도움이 되어야 한다. 오늘날 동서양을 막론하고 특히, 서구
선진 국가에서 새로운 과학적 지식의 발견은 암으로 인한 사망을 감소시키고 심장
병의 일부를 예방했으며, 심장질환이나 장애를 감소시켰다. 또한 실명의 퇴치, 결
핵이나 소아마비의 해결, 충치의 예방 등의 업적을 이룩했다. 이러한 건강지식은
각 개인이 이용함으로써 개인이나 사회에 큰 이익을 가져오게 한다. 또한 병이 난
다음에 치료하는 것보다 병이 나기 전에 예방하는 것이 중요하고, 이 질병 예방사
업의 으뜸이 되는 수단으로 보건교육이 강조되고 있다. 건강을 유지 증진시키는 데
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