분야
hwpⅠ. 청소년복지의 맹아기(해방 이후~1961)
1. 13세 이하 요보호아동의 보호
2. 아동시설의 인가제와 유형
3. 18세 미만 아동 노동의 보호
4. 20세 미만 비행소년의 보호
Ⅱ. 청소년복지의 도입기(1962~1987)
1. 18세 미만 요보호아동의 보호
2. 아동복리시설의 세분화
3. 장애청소년에 대한 복지사업
4. 미성년자의 보호와 선도
5. 근로청소년을 위한 복지사업
6. 청소년보호대책의 실천
Ⅲ. 청소년복지의 전개기(1988~2003)
1. 청소년정책의 영역 설정
2. 교육보호의 제도화
3. 청소년시설의 제도화
4. 청소년상담사업의 확대
5. 사회복지사업과 낮은 연계
Ⅳ. 청소년복지의 발전기(2004~현재)
* 참고문헌
우리나라의 청소년복지는 해방 후 상당 기간 동안 아동복지의 연장선에서만
주로 다루어겼기 때문에, 청소년을 독립된 대상으로 구분하여 복지적 서비스가
필요함을 인식하기 시작한 시기는 최근의 일이다. 또한 청소년에 대한 책임을
개인 및 가족의 책임이 아닌 사회적 책임으로 인식하기 시작한 것도 비교적 최
근에 나타나는 변화라고 볼 수 있다. 즉 아동과 청소년이 부모의 부속물이라는
시각을 벗어나서, 청소년의 요구와 이익이 부모와 다를 수 있음을 새롭게 인식
하게 되었다. 또한 가족이 청소년보호를 적절히 수행하지 못할 때만 복지가 필
요하다고 생각하는 소극적인 견해(Frost & Stein, 1989)에서 청소년관련문제는
더 이상 가족 내의 문제가 아닌 전체 사회의 문제로서 다루어져야 하며 이에
국가의 관심과 대책을 적극적으로 요구하는 방향으로 바뀌고 있다.
이처럼 청소년복지가 보다 적극적인 차원에서 접근해야 한다는 의식이 확대
만족하실만한 레포트를 작성하실 수 있을 것입니다.
참고하시어 유용하게 활용하셨으면 좋겠습니다. 감사합니다.
좋은 레포트 작성하시고 좋은 하루 되세요^^