효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)
분야
hwp* 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)
Ⅰ. 배경
Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해
1. 상호존중
2. 즐거운 시간 갖기
3. 격려
4. 사랑의 표시
Ⅲ. 부모교육 원리
1. 대화의 기술
2. 환경을 계획하는 기술
3. 부모 자신을 변화시키는 기술
4. 아동을 변화시키는 기술
5. 가족의 변화-문제해결의 기술
Ⅳ. 부모교육 프로그램의 운영 실제
* 참고문헌
1) 배경
효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련은 1976년에 딩크메이어(Don Dinkmeyer)와 맥케이(Gray D. McKay)가 개발한 종합적 이고 단계적인 부모교육 프로그램이다. 미국 플로리다주의 의사소통 및 동기유발 훈련연구소의 딩크메이어와 아리조나 대학의 상담가인 맥케이가, 시카고에 있는 애들러 연구소의 영향을 받았으며, 그밖에 드라이커스의 민주적 양육방식이론, 기노트의 인본주의적 부모교육이론, 고든의 부모효율성 훈련이론, 번의 상호교류분석이론, 행동주의 등의 이론 중에서 장점을 종합하여 체계적이고 조직적으로 만든 부모교육이다.
2) 부모-자녀관계에 대한 견해
이 프로그램에서의 부모-자녀관계는 민주적인 가족분위기에서 보았다. 아무리 좋은
자녀양육방법이라 하더라도 부모가 기꺼이 시간을 할애하여 자녀와의 긍정적인 관계를
맺으려는 노력을 하지 않는다면 효과를 볼 수 없다는 입장을 취한다. 부모와 자녀 간의
긍정적인 관계를 갖기 위한 필수적인 요소는 다음 네 가지이다(Dinkmeyer & Mckay,
1983).
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