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[철학] 영화 `죽은 시인의 사회` 속 학교 교육

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    • 소개글
    [철학] 영화 `죽은 시인의 사회` 속 학교 교육에 대한 자료입니다.
    목차
    ▪주제

    ▪영화에서의 교육 모습
    - 닐 아버지의 교육
    - 웰튼 고등학교의 교육
    - 키팅 선생님의 교육

    ▪ 키팅 선생님의 교육이 미친 영향

    ▪ 키팅 선생님의 교육 목적

    ▪ 토론하기

    본문내용
    체벌을 견뎌내며 절대로 친구들의
    이름을 말하지 않는 챨리


    ▪교육에 대한 정의

    ▪ 왜 우리는 획일화된 교육을 받게 되었나?

    ▪ 키팅 선생님의 교육은
    현실과 무관한 이상의 교육인가?



    아버지의 말씀대로 순응하던 삶

    - 공부가 최선
    - 자신이 좋아하는 것을 알지 못함
    - 현재를 즐기는 방법을 알지 못함


    키팅 선생님의 말씀대로 현재를 즐겼던 삶

    - 짧지만 자신의 인생 처음으로 환희를 느끼고 기대감에 차있었음
    - 현재를 즐기게 됨
    - 배우가 되겠다는 삶의 목표를 가짐


    카르페디엠’ 이라 외치며 아이들에게 자유를 부르짖지만 미성숙한 아이들에게 자유의 개념을 명확히 제시 못함.자유에 따른 책임 또한 일깨워 주지 못함.

    수업 방식은 급진적 : 주변의 교사들과 잘못된 학교체제를 충분히 변화시킬 수 있었을 것이라 생각된다. 하지만 키팅은 생각만 앞선 채 이를 변화시키고, 바꿔보려는 노력을 단지 학생들을 대상으로만 시도. 급진적 교육은 비형식적 교육엔 가능하더라도 형식교육에서는 어렵다.학생들의 문제를 원론적으로만 상담, 부모님과의 유대감 부족


    #학교#사회#시인#영화#철학