![[사회복지 행정론] 청각장애인을 위한 스마트폰 어플리케이션 및 운동프로그램 개발 및 평가-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/540/539423-0001.gif)
![[사회복지 행정론] 청각장애인을 위한 스마트폰 어플리케이션 및 운동프로그램 개발 및 평가-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/540/539423-0002.gif)
![[사회복지 행정론] 청각장애인을 위한 스마트폰 어플리케이션 및 운동프로그램 개발 및 평가-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/540/539423-0003.gif)
![[사회복지 행정론] 청각장애인을 위한 스마트폰 어플리케이션 및 운동프로그램 개발 및 평가-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/540/539423-0004.gif)
![[사회복지 행정론] 청각장애인을 위한 스마트폰 어플리케이션 및 운동프로그램 개발 및 평가-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/540/539423-0005.gif)
![[사회복지 행정론] 청각장애인을 위한 스마트폰 어플리케이션 및 운동프로그램 개발 및 평가-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/540/539423-0006.gif)
![[사회복지 행정론] 청각장애인을 위한 스마트폰 어플리케이션 및 운동프로그램 개발 및 평가-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/540/539423-0007.gif)
![[사회복지 행정론] 청각장애인을 위한 스마트폰 어플리케이션 및 운동프로그램 개발 및 평가-8](https://images.happyhaksul.com/thumb/540/539423-0008.gif)
![[사회복지 행정론] 청각장애인을 위한 스마트폰 어플리케이션 및 운동프로그램 개발 및 평가-9](https://images.happyhaksul.com/thumb/540/539423-0009.gif)
![[사회복지 행정론] 청각장애인을 위한 스마트폰 어플리케이션 및 운동프로그램 개발 및 평가-10](https://images.happyhaksul.com/thumb/540/539423-0010.gif)
![[사회복지 행정론] 청각장애인을 위한 스마트폰 어플리케이션 및 운동프로그램 개발 및 평가-11](https://images.happyhaksul.com/thumb/540/539423-0011.gif)
![[사회복지 행정론] 청각장애인을 위한 스마트폰 어플리케이션 및 운동프로그램 개발 및 평가-12](https://images.happyhaksul.com/thumb/540/539423-0012.gif)
![[사회복지 행정론] 청각장애인을 위한 스마트폰 어플리케이션 및 운동프로그램 개발 및 평가-13](https://images.happyhaksul.com/thumb/540/539423-0013.gif)
![[사회복지 행정론] 청각장애인을 위한 스마트폰 어플리케이션 및 운동프로그램 개발 및 평가-14](https://images.happyhaksul.com/thumb/540/539423-0014.gif)
![[사회복지 행정론] 청각장애인을 위한 스마트폰 어플리케이션 및 운동프로그램 개발 및 평가-15](https://images.happyhaksul.com/thumb/540/539423-0015.gif)
![[사회복지 행정론] 청각장애인을 위한 스마트폰 어플리케이션 및 운동프로그램 개발 및 평가-16](https://images.happyhaksul.com/thumb/540/539423-0016.gif)
![[사회복지 행정론] 청각장애인을 위한 스마트폰 어플리케이션 및 운동프로그램 개발 및 평가-17](https://images.happyhaksul.com/thumb/540/539423-0017.gif)
분야
pptx- 설립의 필요성
- 기관 명 및 소재지
- 조직도
- 인력배치
- 주요 사업
II. 대표 프로그램 개발
(1)청각장애인의 의사소통 보조를 위한 스마트폰 어플 개발
(2)청각장애아동의 균형감각 향상을 위한 운동프로그램
III.결 론
프로그램의 필요성
청각 장애인들은 다른 장애인들의 복지 욕구와는 다르게 시설이나 설비의 편의시설 설치보다는 듣지 못하는 것에서 오는 정보접근의 차단을 해소 시키는데 초점이 맞춰지는 특수성이 있다.
청인들에게 수화를 보급하여 정보 교환의 도구로서 활용성을 높이고, 청각 장애인들과 청인들의 정보 교환을 원활하게 할 수 있다
청각 장애인에 대한 인식을 개선하며, 동시대를 살아가는 사회 구성원으로서의 통합을 이뤄 낼 수 있는 기회를 제공한다는 측면에서 프로그램이 필요하다.
프로그램의 필요성
- 청각장애아동은 가족을 동반하지 않는 이상 바깥활동은 어렵기 때문에 체육활동이 일반아동에 비해 부족하다.
- 그 중에서도 운동능력에 속하는 균형능력(몸의 수평을 유지할 수 있는 능력)은 청각장애아동이 건청아동보다 현저히 떨어진다.
- 이는 내이에 위치하는 와우각과 전정기관이 해부학적으로 서로 밀접하게 연결되어 있기 때문
- 부족한 균형능력을 향상시켜서 학교에서의 체육활동에서 자신감을 부여하고 나아가 일상생활에서 균형을 요구하는 동작수행에서도 도움을 주는 것을 목표로 한다.