[교육과정] 제7차 교육과정, 2007개정교육과정, 2009개정교육과정
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분야
hwp1.교육과정 변천
2.개정배경, 방향
3.총론의 주요특징
Ⅱ.2007개정 교육과정
1.개정배경, 이유
Ⅲ.2009개정 교육과정
1.개정배경, 방향
2.공통적인 주요 개정 내용
3.학교급별 주요 개정 내용
-1997년 고시, 2000년부터 단계적적용
-개정배경: 21세기의 세계화·정보화·다양화 시대에 잘 적응하고 자기 주도적 능력을 가진 인간을 길러내기 위해 새로운 교육체제의 구축이 필요
-개정방향: 학습자 중심의 교육과정
3.총론의 주요특징
(1) 편제
가. 교육과정 - 국민 공통 기본 교육과정, 고등학교 선택 중심 교육과정
나. 국민 공통 기본 과정 - 교과, 재량 활동, 특별 활동
다. 고등학교 선택 중심 교육과정 - 교과, 특별 활동
1) 교과 - 보통 교과, 전문 교과
2) 특별 활동 - 자치 활동, 적응 활동, 계발 활동, 봉사 활동, 행사 활동
(2) 국민 공통 기본 교육과정 - 교과, 재량 활동, 특별 활동
가. 목적 : 모든 국민에게 동일한 기간 동안 동일한 교육내용을 가르치기 위해서 도입
나. 특징
㈎ 국민 공통 기본 교육기간 : 초등학교 1학년 ~ 고등학교 1학년
- 학교급별 차이에 따른 연속성이나 연계성의 부족 문제를 극복하기 위하여
- 10년 동안 체계적인 교육을 실시하기 위하여