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유엔아동권리협약(1989)에서 범주화한 아동의 네 가지 권리에 대해 기술하고, 네 가지 권리 중 가장 중요하게 생각하는 권리에 대한 이유와 사례를 들어본 후, 아동의 권리 신장을 위한 교사의 역할에 대해 자신의 의견을 반영하여 서술하시오
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소개글
(A+ 레포트) UN아동의 권리에 관한 국제협약 및 주요 권리와 침해 사례에 대한 자료입니다.
목차
I. 서론
II. 본론
1. 추진 배경
2. 협약 중 4개의 주요 권리
(1) 차별 철폐
(2) 아동의 최선의 이익 우선
(3) 아동의 생존, 보호, 발달 보장
(4) 아동의 참여 보장
3. 4개의 주요 권리 중 보장받지 못한 사례
4. ‘무상급식’과 아동의 권리에 대한 견해
III. 결론
* 참고자료
본문내용
I. 서론
UN아동의 권리에 관한 국제협약 은 1989년 11월 20일 유엔총회에서 채택, 1990년 10월 2일부터 국제법으로서 효력 발생하였으며, 협약의 당사국들은 다음의 전제에 동의해 유엔아동권리협약의 조항에 합의했다. 이 자료는 UN아동의 권리에 관한 국제협약 내용을 분석한 A+ 레포트이다.
참고문헌
문화저널21,『'슬픈 어린이날'은 그만...이주아동권리법안 마련되나?』 2010.05
한국일보,『[아침을 열며/6월 10일] 아동 결식은 사회의 방임』2011.06
장인협·오정수,《아동·청소년 복지론》서울대학교 출판부, 2003
한국아동단체협의회 http://www.kocconet.or.kr
하고 싶은 말
이 자료는 UN아동의 권리에 관한 국제협약 내용과 4대 주요 권리, 침해 사례, 무상급식과의 관계에 대한 의견을 제시한 A+ 레포트입니다.
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