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[교육학] 글쓰기 생활지도-보고서 작성요령, 글쓰기 프로그램을 중심으로

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    [교육학] 글쓰기 생활지도-보고서 작성요령, 글쓰기 프로그램을 중심으로에 대한 자료입니다.
    목차
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    1. 서론
    2. 주제설정 및 준비단계
    3. 개요설정
    4. 서론쓰기
    5. 본론 및 결론쓰기
    6. 수정하기
    7. 결론

    본문내용
    3. 개요짜기

    개요란 글로 쓸 내용을 한눈에 볼 수 있도록 표로 나타낸 것이다. 그러므로 개요를 짠다는 것은 주제 설정과 자료 수집, 그리고 글을 어떻게 구성할 것인가 하는 문제가 결정된 후 실제로 글쓰는 과정에 들어가기 전에 마지막으로 골격을 정하는 작업을 말한다.
    훌륭한 개요는 글의 방향을 명확하게 보여주기 때문에 논지가 흐트러지는 것을 방지할 수 있고, 전체 글에 유기적인 구조와 일관성을 부여한다. 또 내용의 중복이나 필요한 내용이 누락되는 사태도 막을 수 있다. 나아가 글의 전개 순서나 분량, 적절한 소재의 배치까지도 조절할 수 있는 안정된 글쓰기를 가능하게 만든다. 이렇게 작성한 개요는 실제 글을 쓰는 과정에서 수정되기도 한다.

    개요 작성 방법
    개요는 주제 설정과 생각의 구성을 전제로 한다. 이 때문에 개요의 작성에서 중요한 것은 내가 생각했던 구조와 내용을 가급적이면 분명한 형태로 지면에 구체화시키는 것이다. 그렇기 때문에 개요는 주제와의 연관성, 글 전체의 구성, 분량의 문제 및 적절한 용어와 표현 등에 주의하면서 글의 전반적 흐름과 주제가 드러날 수 있도록 구성하는 것이 중요하다.
    개요 작성을 수월하게 하기 위한 방법들을 알아두는 것도 유익하다. 가장 널리 알려진 두 가지 방식은 ‘어구식 개요’와 ‘문장식 개요’이다.
    ‘어구식 개요’는 쉽게 말하자면 목차를 잡는 것과 비슷하다고 할 수 있다. 즉 글의 목차처럼 간결한 어구로 각 항목의 주요 내용만을 표현한 개요를 말한다. 이 경우 필요한 만큼의 장과 절을 나누고, 각 장과 절에 서술되는 핵심적인 내용을 드러내는 적절한 용어와 표현들을 선택해서 배열하는 것이 무엇보다 중요하다.
    문장식 개요는 어구식 개요를 조금 더 확장시킨 형태라고 할 수 있다. 개요 작성의 방법은 대동소이하지만, 간결한 어구보다는 각 항목의 주요 내용을 온전한 문장의 형태로 표현한다. 이 때 각 항목의 내용을 대표하는 문장들은 사실상 특정한 장, 절의 소주제에 해당하기 때문에, 문장식 개요를 작성하는 것은 그 자체로 전체 글을 압축적으로 정리하는 효과가 있을 뿐만 아니라. 무엇보다 글 전체의 유기적 구성 정도를 가늠하기에 편리하다는 장점을 갖는다.
    글의 종류에 따라, 그리고 글 쓰는 이의 취향이나 편의에 따라 이 두가지 개요 방식 중 어떤 것을 선택할 것인가는 달라질 수 있다. 논문이나 보고서 등의 경우처럼 긴 글을 써야 한다면 어구식 개요가 적합할 것이다. 항목을 잘게 나누어 가급적 구체적인 개요를 작성하는 것이 글 쓰는 과정에서의 혼란을 피하게 해주기 때문이다. 반대로 적은 분량의 글은 항
    참고문헌



    김해식, , (파라북스, 2011)

    김지노, , (지상사, 2009)

    김주미, , (한국문화사, 2005

    조창환 외, 『글쓰기의 전략과 실제』, 관동출판, 2006, p. 42, p. 229-269.

    경기대학교 글쓰기 연구회, 『글쓰기의 이론과 실제』, 고요아침, 2007, p. 46-47

    http://www.edunet4u.net

    http://blog.naver.com/heami0405?Redirect=Log&logNo=110090295842

    글쓰기, 전남대학교 교육발전연구원, 학이당

    글쓰기의 이론과 실제, 한국외국어대학교 한국어교육과, 한국외국어대학교 출판부
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