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[평생교육] 기업교육, 사례와 보완점-실제 사례를 중심으로

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  • 장애인상담과교육 2025년 2학기 방송통신대 기말과제물)장애인 평생교육에서 관심 있는 주제를 선정한 후, 선정의 이유와 근거를 구체적으로 제시. 주제와 관련된 법적 근거 및 실제 교육 사례를 찾아 소개 등
  • 장애인상담과교육 2024년 2학기 방송통신대 기말과제물)장애인 지원과 관련하여 평생교육에서 기여할 수 있는 주제를 선정한 후, 선정의 이유와 근거를 구체적으로 제시합니다. 1번에서 다룬 주제와 관련된 법규와 실제 평생교육 사례를 찾아 소개 등
  • 경력몰입 vs. 조직몰입
  • SAS 인스티튜트 첨단 산업과 전통적인 가치의 조화 SAS 인스티튜트 시장 환경 분석
  • 도제식교육과 멘토링
  • 사회보장기본법에 있는 평생사회안전망에 대하여 설명하고 평생사회안전망이 잘 이루어질 수 있는 방법에 대해 예를 들어 설명하시오
    • 소개글
    [평생교육] 기업교육, 사례와 보완점-실제 사례를 중심으로에 대한 자료입니다.
    목차




    1. 개념설명

    (1) 인적자원개발(HRD)란 무엇인가?
    cf) 인적자원관리(HRM)
    (2) 기업교육이란?
    (3) 학자들이 정의한 HRD 개념
    (4) HRD에 대표적인 3가지 형태 개념설명 및 비교
    - OJT / 멘토링 / 코칭





    2. HRD 실제 사례

    (1) OJT
    (2) 멘토링
    (3) 코칭
    (4) LS그룹 사례
    (5) 오리온 사례
    (6) 현대자동차 사례




    3. HRD의 의의

    (1) HRD가 지속되어야 하는 이유는?
    (2) HRD도 평생교육이다?!

    본문내용
    2. HRD의 실제 사례

    (1) OJT(on-the-job training)

    OJT는 기업 내에서의 종업원 교육 훈련방법의 하나로, 피교육자인 종업원은 직무에 종사하면서 지도교육을 받게 된다. 따라서 업무수행이 중단되는 일이 없는 것이 그 특색이다. OJT(on-the-job training)는 직장 내 교육으로 번역되며 ‘일의 수행과정을 거치면서 일의 효과적인 완성에 필요한 지식ㆍ기술ㆍ태도에 대해서 계획적으로 상사가 부하에게 행하는 교육훈련’을 의미한다.

    모든 관리자·감독자는 업무수행상의 지휘감독자이자 업무수행과정에서 부하직원의 능력향상을 책임지는 교육자이어야 한다는 생각을 기반으로 하여 추진되고 있기 때문에, 지도자와 피교육자 사이에 친밀감을 조성하며 시간의 낭비가 적고 기업의 필요에 합치되는 교육훈련을 할 수 있다는 장점이 있다. 또한 지도자와 피교육자 사이에 친밀감을 조성하며 시간의 낭비가 적고 기업의 필요에 합치되는 교육훈련을 할 수 있다. 사원 각자의 교육 필요점을 가장 잘 파악할 수 있는 사람은 그의 직속상사이기 때문에 직접적 효과를 기대할 수 있다. 그러나 지도자의 높은 자질이 요구되며 교육훈련 내용의 체계화가 어렵다는 등의 난점이 있다. 또한 지도자의 높은 자질이 요구되며 교육훈련 내용의 체계화가 어렵다. 이에 따라 OJT의 대상은 비교적 하부조직의 직종이 된다.

    이 방법과는 대조적으로 직무수행을 중단하고, 또는 직장배치 전에 다른 장소에서 실시되는 직장 외 교육훈련을 오프제이티(Off-JT:off-the-job training)라고 하는데, 이 Off-JT가 관리자나 감독자에게 실시되는 경우, 그 교육훈련의 내용은 OJT를 통해 실제로 직장에서 활용되어 직접적으로 작업자나 집무자의 업적에 반영되는 효과가 있게 된다. 선진국의 통계에 의하면 기업 내 교육훈련의 90%는 OJT에 의거하는 것으로 나타나 있다.

    ←옆의 표는 OJT가 직원 역량 개발에 어느 정도 효과가 있는지를 보여준다. 자기 개발의 효과성 측면에서는 멘토링, 코칭과 피드백과 비슷한 정도의 효과를 보여주지
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