[평생교육방법론] 노인 소비자를 위한 소비교육 프로그램

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레포트 > 사회계열
2011.12.05
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추천자료

[평생교육방법론] 노인 소비자를 위한 소비교육 프로그램

노인교육이 이루어지고 있는 교육기관을 살펴보고, 그 기관의 교육방법을 분석한 후 평생학습시대와 연계하여 바람직한 노년기 학습에 대한 대안을 제시하시오 서론

[평생교육방법론 공통] 1 평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술 하십시오 2 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성을 설명해 보십시오 3 노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 그것을 반영한 적절한 교육방법을 제시해 보십시오

평생교육방법론 2017년-평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술,페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성을 설명,노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 그것을 반영한 적절한 교육방법을 제시-평생교육방법론 3공통 과제물 레포트

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본인이 생각하는 30~40대 주부들에게 적합한 평생교육방법을 제시하고, 그 이유를 기술하

평생교육과 학습권의 의미를 정리한 후 현대사회에서 개인의 학습권 보장에 평생교육기관이 어떻게 기여할지에 대하여 본인의 의견을 제시하시오

[교육학] 교육현황 및 교육기법 분석-노인교육기관

소개글

[평생교육방법론] 노인 소비자를 위한 소비교육 프로그램에 대한 자료입니다.

목 차

1 . 프로그램 개요
1) 프로그램 소개
2) 프로그램 배경 및 필요성
3) 프로그램 목표
4) 주요 프로그램 및 일정
5) 프로그램 기대효과
2 . 프로그램 내용
3 . 프로그램 추진 전략
1) 모집 및 홍보
2) 강사섭외
3) 예산
4. 프로그램 평가 및 학습자관리
5. 학습자료
참고자료

본문내용

4-1. 소비자 피해경험이 있다면 교육을 받은 후 같은 상황이 온다면 교육받은 내용을 생각하며 예방 또는 사후대처에 대해 행동할 수 있습니까?

5. 사기 상술 판매의 상황에서 소비자피해예방 교육내용이 도움이 된다고 생각하십니까?

6. 노인소비자교육 교육 중에서 어떤 프로그램이 가장 만족스러웠나요?

7.노인소비자교육 수업을 다 들으신 후에도 기회가 된다면 계속 교육에 참여하실건가요?

3) 강사섭외
-프로그램 전체 진행 강사
․ 여수시평생학습교육강사협의회 - 담당자(박영식010-3604-4086)

1차시 - 연극
․ 여수시노인복지관 (김기표 담당자)
“노인연극” 희망 재충전 공감과 감동 팀에게 의뢰

2차시 - 한국소비자원
방법
․ 전화 요청
상임위원
비상임위원
계
소비자대표
사업자대표
분야별전문가
변호사
소계
2
8
8
25
7
48
50
전국적 규모의 소비자단체 및 사업자 단체 대표, 각계의 전문가(의료, 제조물책임, 농업 등)로 구성되어 있습니다.
․ 각계의 전문가(의료)

3차시
1. 사기상술 예방
방법- 소비자고발센터(여수YWCA)
전화번호 061-654-5161

2.노래강사
방법 - 카페방문 강사 섭외 의뢰하기
이수철 강사(cafe.daum.net/leesu3912-이수철 가요교실)
( 노래강사로 1990년 남부노인복지관을 시작으로 양천노인복지관 구로노인복지관 신목사회복지관 등 활동하며, 그린실버밴드(6인조)악단에 맞추어 이색적인 노래지도를 하고 있음)

참고문헌

참고자료

한국소비자보호원(1999), 『국민소비행태 및 의식구조 조사』.
한국여성개발원(1993), 『여성노인』, 서울:한국여성개발원.
송순영(2000), 『노인소비자 보호 방안에 관한 연구』, 한국소
비자보호원.

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