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[유아교육] 레지오 에밀리아의 이해와 한국형 적용 사례

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레지오에밀리아 접근법의 이론적 배경, 교육목표, 교육내용과 교수학습 방법 및 교사의 역할, 유아교육현장에서 적용할 때 장단점에 대한 개인의 의견

소개글

[유아교육] 레지오 에밀리아의 이해와 한국형 적용 사례에 대한 자료입니다.

목차

레지오 에밀리아의 배경
역사적 배경
철학적 배경
레지오 에밀리아의 특징
유기적 관계로서의 유치원 체제
교차 양식 표상
기록 작업
도식적 표상, 도식 언어
민감성과 상호적인 관계
레지오 에밀리아와 다른 프로그램과의
레지오 에밀리아의 운영
기관 운영 체제와 조직
페다고지스타
아뜰리에스타
교사
교실(동은유치원)
피아자
아뜰리에
레지오 에밀리아의 교육
교육 전개 과정
Q&A

본문내용

레지오 에밀리아의 배경
역사적 배경
2차 세계대전이 끝난 봄에 빌라첼라(Villa Cella)라는 마을 사람들이 어린이를 위한 유치원을 파손된 집, 탱크, 트럭 등을 이용해 지었고 주변 도시들로 퍼져나갔다.

당시 수학교사였던 로리스 말라구찌에 의해 체계화된 레지오시의 유치원이 설립이 되었다.

로리스 말라구찌의 연구와 노력에 의해 부모가 운영하던 모든 레지오시의 유치원이 시립유치원의 형태로 바뀌게 되었다.

철학적 배경
1950년~1960년대 다양한 철학을 받아들임

듀이의 진보주의
피아제의 구성주의 학습원리
포만의 ‘ 학습을 위한 그리기 전략’
비고스키의 사회문화이론
가드너의 다중지능이론, 상징매체활용

진보주의, 아동중심

#유아교육 #레지오 #에밀리아 #한국형 #적용