![[교육학개론] 관광분야 특성화 고등학교 분석-서울관광고등학교 사례-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/565/564984-0001.gif)
![[교육학개론] 관광분야 특성화 고등학교 분석-서울관광고등학교 사례-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/565/564984-0002.gif)
![[교육학개론] 관광분야 특성화 고등학교 분석-서울관광고등학교 사례-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/565/564984-0003.gif)
![[교육학개론] 관광분야 특성화 고등학교 분석-서울관광고등학교 사례-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/565/564984-0004.gif)
![[교육학개론] 관광분야 특성화 고등학교 분석-서울관광고등학교 사례-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/565/564984-0005.gif)
![[교육학개론] 관광분야 특성화 고등학교 분석-서울관광고등학교 사례-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/565/564984-0006.gif)
![[교육학개론] 관광분야 특성화 고등학교 분석-서울관광고등학교 사례-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/565/564984-0007.gif)
![[교육학개론] 관광분야 특성화 고등학교 분석-서울관광고등학교 사례-8](https://images.happyhaksul.com/thumb/565/564984-0008.gif)
![[교육학개론] 관광분야 특성화 고등학교 분석-서울관광고등학교 사례-9](https://images.happyhaksul.com/thumb/565/564984-0009.gif)
![[교육학개론] 관광분야 특성화 고등학교 분석-서울관광고등학교 사례-10](https://images.happyhaksul.com/thumb/565/564984-0010.gif)
![[교육학개론] 관광분야 특성화 고등학교 분석-서울관광고등학교 사례-11](https://images.happyhaksul.com/thumb/565/564984-0011.gif)
분야
hwp➜ 고교 선정 동기
Ⅱ. 본론
1. 학교연혁
2. 입학조건
3. 교육이념
4. 학교교훈
5. 교육목표
6. 학교비전
7. 학교특색
8. 학과소개
9. 생활지도
10. 교육과정
11. 교수-학습의 원리
12. 교육평가
13. 교육행정
14. 진학률
➜ 고교 선정 동기
를 선택하게 된 계기는 단순했다. 조원들과 자신의 고등학교에 대한 이야기를 나누다가 그 중 교육학 분석에 적절한 고등학교를 뽑는 식으로 토의를 진행하였기 때문이다. 그 중, 교육적으로 독특한 특색을 보이는 를 조사 대상으로 선택하게 되었다. 는 서울시 최초로 관광분야 특성화 고등학교로 지정된 특성화 고등학교로써, 많은 호텔과 여행사, 관광 관련 기업과 연계하여 실습을 통한 실용적 인재를 양성함과 동시에 영국, 미국, 중국, 말레이시아 등 해외의 여러 관광 고등학교와 자매협약을 맺어 국제적인 인재를 길러내는 것을 목표로 하고 있다. 대학 진학과 취업 면에서 월등한 면을 보여주고 있는 서울관광 고등학교의 교육 목표와 교과과정, 이념과 교수학습방법 등을 살펴보며 배울 점은 무엇인지, 어떤 특색을 가지고 있는 건지 집중 조명해보도록 하겠다.