[교육학] 초등 5학년 사회과 교수, 학습 과정안-새로운 문물의 수용과 자주독립
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![[교육학] 초등 5학년 사회과 교수, 학습 과정안-새로운 문물의 수용과 자주독립-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/568/567871-0003.gif)
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분야
hwp단원
학년반
수업자
일시
학습주제
학습목표
학습자료
수업모형
장소
쪽수
차시
단계
학습과정
교수 - 학습활동
시간
자료 및 유의점
동기유발
학습문제확인
속성,원형,상황,제시
속성 및 사례검토
개념분석
적용 및 정리
동기
유발
학습
문제 확인
속성, 원형, 상황 제시
동기 유발
학습 문제 확인
활동 1
*동기 유발하기
T.(동영상을 보여준다.)
동영상의 사진들은 언제 찍은 것들입니까?
T.교과서68쪽의 글을 다함께 읽어봅시다.
*학습 문제 확인
* 의식주의 변화모습을 알아봅시다.
T.(사진을 보여준다.)
왼쪽사진과 비교하여 오른쪽사진은 어떤 점이 바뀌었습니까?
S.개항 이후 조선의 모습을 찍은 것입니다.
S1.상투가 없습니다.
S2.머리가 짧아졌습니다.
S3.양복을 입고 있습니다.
S4.구두를 신고 있습니다.
S5.커피, 홍차, 양과자입니다.
S6,건물이 더 좋아졌습니다.
S7.건물이 서양식입니다.