[교육학] 초등 6학년 수학과 교수, 학습 과정안-원기둥의 겉넓이와 부피

[교육학] 초등 6학년 수학과 교수, 학습 과정안-원기둥의 겉넓이와 부피-3

[교육학] 초등 6학년 수학과 교수, 학습 과정안-원기둥의 겉넓이와 부피-4

[교육학] 초등 6학년 수학과 교수, 학습 과정안-원기둥의 겉넓이와 부피-5

[교육학] 초등 6학년 수학과 교수, 학습 과정안-원기둥의 겉넓이와 부피-6

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소개글

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목차
( 수학 ) 과 창의인성교육 교수․학습 과정안
단원
차시
수업자
학습주제
장소
학습목표
창의인성 지도요소
쪽수
모형
학습자료

단계
학습과정
교수 - 학습활동
시간
자료 및 유의점
*별첨 - 활동지(활동 1)
*별첨 - 활동지(활동 2)

본문내용

단 원
4. 원기둥의 겉넓이와 부피
차 시

수업자

학습주제
여러 가지 입체도형의 겉넓이와 부피를 구할 수 있다.
장 소
6-4 교실
학습목표
여러 가지 입체도형의 겉넓이와 부피를 구할 수 있다.
쪽 수
수학 66~70p
익힘 68~69p
창의인성
지도요소
창의: 문제 해결력, 사고의 확장
인성: 호기심, 흥미
모형
문제해결 학습모형
학습자료
(교수자료) 빈칸자료, 게임자료(미션활동지)
(학습자료) 미션활동지, 암호표

#학습 #학습자료 #인성 #창의 #입체도형