본 론
Ⅰ.아동학대
1. 아동학대 개념
2. 아동학대 유형
3. 아동학대 원인
4. 아동학대 현황
5. 정책
Ⅱ.중앙아동보호전문기관
1. 기관 방문 목적
2. 기관 역사
3. 기관의 주요사업 및 프로그램
4. 전국 아동보호 전문기관 현황
5. 아동학대 사례 업무 진행
6. 문제점 및 해결방안
7. 질문
결 론
6년 전 광주의 청각장애인 학교에서 벌어진 아동 성학대 문제를 다룬 영화 '도가니'가 최근 사회적 이슈로 떠올라 가해자 처벌과 해당학교 폐쇄를 위한 움직임이 활발하다. 장애아동들이 시설의 도움 없이 교육과 보호를 충분히 받을 수 없는 우리나라에서 장애아동을 보호하기 위한 아동보호시설에서 아동학대가 발생할 수 있었던 것은 아동교육과 복지가 이루어지는 시설이 사적인 영역으로 속했었기 때문에 가능했다고 여겨진다. 지금도 많은 장애아동들이 인화학교에서 교육을 받으며 생활하고 있고, 이슈화 된 인화학교 학생들뿐만 아니라 드러나지 않았을 뿐 폭력 속에서 살아가는 아동들이 있으며, 심각한 상황의 끝을 죽음만으로 알리는 경우가 많다. 필자의 초등학교 시절을 생각해보면 티셔츠 하나에 반나체로 학교를 등교하던 같은 반 학우가 있었다. 항상 지각을 하고 조퇴를 하던 그 친구에 대해서 왜 그럴까 궁금해 하고 안타깝게만 생각했었지만, 대학교에 들어와 전공 공부를 하며 아동학대 현황에 관심을 갖게 되고 아동복지를 공부 하면서 그 친구가 위험한 상황에 있었던 것임을 인지하게 된다.

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