[교육평가] 교육방송(EBS) 책임 PD의 역량

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레포트 > 교육계열
2012.08.16
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소개글

[교육평가] 교육방송(EBS) 책임 PD의 역량에 대한 자료입니다.

I. 서론
1. 연구의 목적
2. 대상 선정
3. 직무 분석

II. 본론
1. 역량 추출 방법
2. 역량 모델링
3. 역량 평가방법
4. 역량 개발방법
5. 연구의 제한점

III. 결론

부록
참고문헌

본문내용

I. 서론

1. 연구의 목적

교육방송(EBS) PD는 총책임자로서 프로그램을 직접 기획하고 많은 staff들을 이끌어가며 시청자들의 요구에 빠르게 대응하는 것은 물론 교육방송이라는 회사의 비전까지 고려해야한다. 이렇듯 교육방송 PD에게는 많은 역량과 능력이 요구되며 그 역량을 개발하여 능력 있는 PD를 양성하는 것은 EBS뿐만 아니라 직접 방송을 접하는 시청자들에게도 중요하다. 그러나 현실은 PD의 역량에 대한 연구 및 교육 프로그램조차 제대로 실시되지 않고 있다. 방송국이란 조직의 특성 자체가 이론적인 것보다 현장이 중요하고, 시청률이라는 평가도구로 PD의 능력을 평가하기 때문에 다른 기업들에 비해 역량개발이 제대로 이루어지지 못하고 있는 것이다. 본 연구에서는 PD의 역량이 아직까지 추상적으로 언급만 되고 있는 것에서 벗어나 EBS의 고성과자 PD 인터뷰를 중심으로 우수한 교육방송 PD의 역량을 도출하고, 역량 평가 및 개발 방법을 제안함으로써 보다 효과적인 성과 창출을 통한 조직 성장 과 시청자 만족을 위한 양질의 교육 프로그램 제작에 기여하는데 목적이 있다.

참고문헌

1. 논문
Competency - based leadership development system for frontline, middle, and senior level employee (PSL 컨설팅, 2010)
드라마 · 예능 PD와 시사교양 PD의 제작 관행에 있어서의 이원적 특성(Duality) 비교 ; 시장성과 공익성(서강대학교 언론대학원 방송전공 원만식, 2006)

2. 도서
김민식 외(2003). PD가 말하는 PD : 21명의 현직 PD들이 솔직하게 털어놓은 PD의 세계
한국인재경영연구회(2011). 성공하는 사람들의 기획력
한국인재경영연구회(2007). 기획력 107의 법칙

3. 사이트
PD 저널 http://www.pdjournal.com
한국언론진흥재단 http://www.mediagaon.or.kr/
EBS http://about.ebs.co.kr/kor/main/index
한국교육학술정보원(KERIS) www.riss.kr
PSI Consulting www.psiconsulting.co.kr

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