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[조직론] 리더십과 영향력 과정

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    • 소개글
    [조직론] 리더십과 영향력 과정에 대한 자료입니다.
    목차

    I. 리더십의 정의


    1. 리더십의 중요성





    II. 리더십의 일반적 접근


    1. 특성적 접근


    2. 행동적 접근


    A. Lewin의 이론


    B. 오하이오 주립대학 연구


    C. 미시간대학교 연구


    D. Blake & Mouton의 연구


    3. 상황적합성 접근


    A. Fiedler의 상황적합성 이론


    B. House의 경로-목표 이론


    C. Hersey와 Blanchard의 상황적 리더십 이론





    III. 리더십의 현대 이론


    1. Vroom-Yetton-Jago 모형


    2. 리더 구성원 교환 모형


    3. 카리스마적 리더십과 변혁적 리더십


    4. 진정성 리더십





    IV. 조직에서의 권력과 영향력


    1. 권력과 정의


    2. 권력의 근원


    3. 영향력 책략


    4. 조직에서의 정치





    참고문헌




    본문내용
    I. 리더십의 정의

    Yukl과 Van Fleet는 과정의 복잡성 때문에 리더십이 정의하기 어려운 것이라 주장한다. 리더십은 리더와 부하들 사이의 상호작용을 포함하고 있기 때문에 다양한 관점에서 정의할 수 있다. 리더들에게 필수적인 요소로는 권력(Power)과 영향력(Influence)이 있기 때문에 리더십이 영향력의 한 형태로 정의되기도 하며, 집단의 리더에 의해 일어나는 ‘행동들로 구성된 것’이라 볼 수 있고, 한 집단이 효과적으로 운영되기 위해 필요한 일련의 기능들로 정의할 수도 있다. 또한, 리더십을 정의하는데 있어서 리더십의 행동을 강조하는지 아니면 그 결과를 강조하는지, 혹은 리더십과 관리(Management)를 구분하는 기준 역시 변칙요인들로 작용한다.

    ➤ 관리 vs. 리더십
    관리자는 주로 부하들의 일을 조직화하기 위해 계획하고 도우는 전통적인 관리행위에
    종사하는 사람으로 정의되는 반면 리더는 관리기능의 촉진에 추가적으로 부하들에게
    영감을 불어넣고 동기화시키며 조직의 중요한 변화를 촉진할 수 있는 사람으로
    구분된다. 관리와 리더십의 구분에 있어 흥미로운 점은 심리학자들 보다 실무적인
    조직원들이 보다 열을 올리고 있다는 것인데, 이는 실무 조직원들이 단지 임무를
    수행하는 사람보다 조직 변화의 중재자 역할을 할 수 있는 진정한 리더를 위해 일하고
    싶어 하기 때문이다.

    참고문헌
    F. E. Fiedler, “Situational Control and a Dynamic Theory of Leadership” In B. King, S. Streufert, and
    F. E. Fiedler (eds), Managerial Control and Organizational Democracy, John Wiely & Sons, 1978

    G. Yukl, “Managerial Leadership: A Review of Theory and Research,” Journal of Management, 1989

    Naver 백과사전

    P. Hersey and K. H. Blanchard, "Management of Organizational Behavior: Utilizing Human Resources,
    5thed." NJ : Prentice Hall, 1988

    Robbins & Judge, "Organizational Behavior" Pearson Education Inc, 2009

    R. Kreitner and A. Kinicki, "Organizational Behavior 4thed." MA : McGrawHill, 1998

    W.G. Bennis, On Behavioral Leader, MA : Addison-Wesley, 1989

    박동수 이희영 정성한, “리더십” 조직행동, 경세원

    서용희 주철안, “초등학교 여교장의 리더십 특성에 관한 연구” 한국지방교육경영학회, 2004

    켄 블랜차드 게리리지, “성과에 가장 큰 영향을 미치는 것은 일상의 코칭이다” 북이십일, 2010
    #영향력#조직론#과정#리더십