장애인에 대한 일반사회의 인식을 개선하기 위한 방안을 제시하시오.
분야
hwpⅡ 본론
1. 태도의 개념
2. 장애인에 대한 일반사회의 태도 및 형성원인
3. 장애인에 대한 일반사회의 태도를 개선하기 위한 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
우리나라에서 장애인에 대한 태도를 살펴보면 일반적으로 장애인에 대한 태도는 부정적으로 나타나고 있음을 알 수 있다. 장애인들은 멸시를 받으며 무능력자로 취급되었으며 장애를 가지고 있는 것은 특유의 성격을 소유하고 있는 것과 마찬가지로 보아왔다. 한국인의 전통적인 장애인관은 객관적으로 멸시와 조롱의 대상이고 주관적으로는 열등한 존재로 보는 것으로 나타났으며 자선적이고 시혜적인 측면으로 장애인을 불쌍하고 무능력한 사람으로 보며, 어디까지나 그 처우는 가진 자가 못 가진 자에게 베풀어주는 권위주의 적인 특성을 나타내는 것이라고 할 수 있다. 또 장애인은 빈곤, 범죄 등을 일으킬 소지가 있으므로 장애인의 인권에 제한을 가하는 측면이 있더라도 사회적 시책을 시행할 필요가 있다는 관점으로 장애인을 바라보기도 한다. 장애인의 이미지에 대한 결과는 ‘자존심이 강하다.’, ‘사귀기 힘들다.’는 부정적인 면으로 장애인을 바라보고 있는 것으로 나타났고 그리고 장애인과의 결혼문제에 대해서도 ‘다시한번 생각하라고 권한다.’와 ‘반대할 수밖에 없다.’는 응답이 89.2%를 차지했다는 조사결과를 보면, 일반인들의 장애인에 대한 시각이 부정적이라는 것을 알 수 있다. 그리고 장애인에 대한 태도나 편견의 형성요인은 어느 한 사고방식에 연유한다기 보다는 복합적인 요인에 의하여 시대적 사상이나 문화적 배경에 따라 달라지기도 한다. 한국의 문학작품이나
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3. 장애인에 대한 일반사회의 태도를 개선하기 위한 방안
장애인에 대한 부정적이거나 고정 관념적 태도를 감소하는 데 중요한 요인이 되는 것은 장애인들이 기술, 관심, 개인적인 특성, 그리고 성격에 있어서 차이를 가지고 있을 뿐, 일반인과 같은 일상적인 생활을 한다는 것을 보여주어야 한다는 점이다. 장애인에 대한 태도 개선을 위해서는 장애인과의 접촉강화, 장애에 대한 정보전달의 개선, 장애체험의 부여, 집단토의 등을 들 수 있고 그 구체적 내용은 다음과 같다.
1) 장애인과의 접촉과 태도
태도를 변화시키기 위한 절차 중의 하나는 비장애인과 장애인을 접촉시키는 것이다. 1970년대 초반부터 장애인의 태도조사가 실시된 이후 접촉이 비장애인의 장애인에 대한 수용에 미치는 영향은 꾸준히 연구되었다. 연구결과들을 보면, 장애동료에 대한 고등학생들의 태도를 변화시키기 위해 장애인과의 직접접촉을 통한 8주간의 훈련프로그램을 실시한 결과 학생들의 태도는 비교적 긍정적이고 우호적인 방향으로 변화되었다는 연구가 있고, 장애인에 대한 태도는 실제적인 경험에 의거하여 접촉을 한 경우에 이해가 더 잘 되는 것을 알 수 있었다고 보고하고 있으며, 특히 장애인은 일반인에 비해 능률이 뒤진다는 편견은 장애인과 접촉이 없었던 사람이 있었던 사람의 거의 2배나 된다고 하였다. 하지만 장애인과 비장애인 사이의 단순한 물리적 접촉자체가 장애인에 대한 긍정적인 태도를 형성하지는 못한다는 연구결과도 많이 있다. 이러한 결과는 장애인과 비장애인의 접촉이 사전에 철저한 준비와 개입전략이 없이 이루어진다면 오히려 역효과를 가져올 수 있다는 점을 시사해준다 하겠다.
2) 장애인에 대한 정보와 태도
- 박홍규, “시설장애인에 대한 목회적 돌봄에 관한 연구”, 침례신학대, 2006