[국어교육]독서치료와 독서상담

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소개글
[국어교육]독서치료와 독서상담에 대한 자료입니다.
목차
1. 독서치료
1)독서치료 정의
2)독서치료의 원리
3)독서치료의 효과
4)독서치료의 유형
5)독서문제아 유형
6)독서치료 진행방법
7)독서치료의 전망

2. 독서상담
1)독서상담이란?
2)독서상담의 가치
3)독서상담의 종류
4)독서상담 방법
5)상담을 위한 기본 조사
6)상담자의 자질
본문내용
1. 독서치료

1) 독서치료 정의

- 독서치료(bibliotherapy)란 그리스어 biblion(book=도서)과 therapia(therapy=치료)가 복합된 단어이다. 일반적으로 `책을 통해 사람의 정신적 정서적 문제를 해소시킨다.`는 의미를 가지고 있다. 보다 구체적으로는 두 가지 차원에서 다음과 같이 정의한다.

가. 예방적 차원
- 독서치료는 독서를 통해 건전한 자아상과 가치관을 정립하도록 하며, 자신의 정신적, 사회적 문제를 파악하고 보다 현실적인 사고력을 개발하여 건설적인 문제해결 방법을 찾는 행위이다. 인성교육에 주력한다.

나. 치료적 차원
- 독서치료는 정신적 문제 혹은 신경증적 질환을 가지고 있는 환자를 치료할 목적으로 환자에게 약을 처방하듯 지정된 도서를 처방한다. 환자의 감정과 행동을 변화시켜 치료를 돕는 보조요법이다.



3) 독서상담의 종류

- 놀지 않고 독서만 하는 독서 과다 문제
- 만화나 과학 도서에만 흥미를 보이는 독서 편중의 문제
- 독서에 흥미가 전혀 없고, 장애가 있는 문제
- 독서법에 관련된 문제
- 독서 감상문, 독서 노트 작성법 문제
- 백과사전을 비롯한 각종 문헌 및 도서관 이용법 문제

4) 독서상담 방법

- 독서상담은 독서에 관한 전문적 입장에서 아동의 독서 생활에 부딪치는 여러 가지 문제에 대해 조언이나 정보를 제공하는 것이다. 따라서 상담자는 기본적으로 독서지도에 관한 전문적인 지식뿐만 아니라, 독서 자료 활용 방법, 심리학 분야까지 충분한 지식을 갖추고 상담에 임해야 한다. 독서상담 순서는 대체로 정확한 진단 - 적절한 처리 - 내용별로 분류하여 기록하는 것으로 진행된다.
참고문헌
상호중심 독서지도(김자연)
하고 싶은 말
독서교육론 발표 자료입니다 . ~

발표문이라 큰 틀만을 간략히 잡았습니다. 틀 잡으실 때 유용할 것이라 생각됩니다. ~