[발달심리학] 아동, 청소년기

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레포트 > 사회계열
2012.10.24
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소개글

[발달심리학] 아동, 청소년기에 대한 자료입니다.

Ⅰ. Erickson의 평생발달이론
Ⅱ. Piaget의 인지발달이론
Ⅲ. Kohlberg의 도덕성발달이론

본문내용

. Erickson의 평생 발달이론
Erickson은 인간 발달단계에 대하여 8단계로 나누어 설명하고 있다. 그 중 청소년기 인 5단계까지의 발달단계와 그에 관한 사례를 검토한다.

1단계
기본적 신뢰 - 불신
(0-1세)

사례 - 『우리아이가 달라졌어요』 현준이의 담요

유아기의 주요 과업은 적당한 비율로 신뢰와 불신감을 획득하는 것이다. 신뢰감이 불신감보다 많아야 위기에 잘 대처할 수 있다. 양육자(어머니)를 통한 외부적 확신과 믿음을 얻은 후에, 이를 토대로 자신에 대한 믿음(내적인 확신)이 발달하게 된다.
위의 사례는 5세의 현준이가 어머니와의 애착이 잘 형성되지 못하여 다른 물건에 애착을 보이는 대물애착에 해당하는 사례이다. 이런 어렸을 때 경험했던 애착관계가 성장한 뒤에 친밀한 관계형성을 엮어내는 기본적인 역할을 하지만 Erickson은 유아기에 애착형성이 불안하게 형성되었어도 나중에 성장하면서 애착대상이 형성 가능하다고 보고 있다.

참고문헌

동아닷컴,
『영화 속 청소년 심리』, http://news.donga.com/Series/List_70070000000814
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『일상 생활에서 발견하는 유아발달심리』, 창지사, 2005.
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『발달심리 아동이야기』, 신지서원, 2005.
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