분야
pptx1. 청소년의 정의
2. 청소년의 특성
3. 청소년기 문제점
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력
2. 외모지상주의
3. 청소년 성범죄
Ⅲ. 결론
1. 청소년기 문제의 해결방안
2. 최종결론
1. 신체적 특성 : 호르몬의 변화, 신장과 체중의 증가, 성적측면의 성숙
2. 인지적 특성 : Piaget의 형식적 조작기 - 이상적 세계를 추구하고, 추상적 사고가 발달하고, 논리적이고 체계적으로 문제 해결하려 함.
3. 정서적 특성 : 정서적으로 불안정한 상태, 감정의 기복이 심하고 예민하고 수줍음이 많으며, 열성적이며 호기심과 모방성이 강하다.
4. 사회적 특성 : 부모로부터 분리되고자 하는 시기로 부모와 갈등관계를 형성. 동성, 이성 친구 등 또래집단에 몰두.
Ⅱ. 본론 - 학교폭력
학교폭력(學校 暴力) 원인
① 아동기와 청소년기의 폭력적인 가정환경
② 부도덕하고 불합리한 인간관계 속에서 형성된 공격성이나 비행 행동과 같은 외형화된 문제 행동에서 기인
원훈희. 2009. “청소년 강간 범죄의 예방실태와 대응방안에 관한 연구”. 동국대학교 석사 학위논문.
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- 청소년 복지 연구 13호 2011 학교폭력 피해 청소년의 정신건강 영향 요인 연구
- 최경일, 노혜련의 논문 : 청소년의 신체상이 자살에 미치는 영향