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[교육연구법] 질적연구방법 중 인터뷰를 통한 24살이상의 여성과 20살이하의 여성의 이상형비교

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    • 소개글
    [교육연구법] 질적연구방법 중 인터뷰를 통한 24살이상의 여성과 20살이하의 여성의 이상형비교에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 서론

    2. 본론

    3. 결론
    본문내용
    1. 서론

    - 연구가정
    본 연구는 현재 대학에 재학 중인 여성의 배우자 이상형이 연령에 따라 차이가 있을 것으로 보고 대상을 19~20세와 24~25세의 두 그룹으로 나누어서 두 그룹 사이에 어떠한 차이가 있는지 알아보았다.
    19~20세인 첫 번째 그룹의 경우 갓 고등학교를 졸업하고 대학에 들어온 지 얼마 되지 않아, 사회적 경험과 연애 경험이 많지 않고 결혼 적령기와 나이 차이가 많이 나기 때문에 배우자 이상형에 대해 생각해본 기회가 많지 않아 구체적인 이상형이 정해져 있지 않거나 경제적 능력과 같은 현실적인 조건에 중점을 두기보다는 막연하고 추상적이며 이상적인 모습의 배우자 이상형을 가지고 있을 것이라고 가정했다. 반면 24~25세인 두 번째 그룹은 대학을 졸업할 때가 되었고 대학을 다니면서 연애 경험이나 사회 경험을 비교적 많이 쌓았고, 여성의 경우 결혼을 생각해 보게 되는 나이이기 때문에 19~20세 그룹에 비해 배우자 이상형이 구체적으로 그려져 있고 그 이상형의 조건으로 좀더 현실적이고 경제적인 것을 중요시하는 경향이 있을 거라는 가정을 해보았다.
    또한, 첫 번째 그룹은 사회나 주변에서 흔히 얘기하는 일반적인 기준보다는 자신만의 생각을 더 중요시하고 결혼이나 배우자 이상형에 대해 주변 사람들과 얘기를 해보는 경우도 많지 않아서 같은 나이 또래라 하더라도 이상형이 비슷하지 않고 개별적이고 개성적일 것이라고 보았다. 하지만 두 번째 그룹은 결혼 적령기가 가깝고 사회적 기대와 주위의 요구를 좀 더 고려하며 주변 사람들과 이상형에 대해 얘기도 많이 나누어 보아서 배우자 이상형이 어느 정도 정형화되어 있고 비슷한 모습일 것이라고 가정했다.
    이상형을 형성하는 과정에 있어서도 첫 번째 그룹은 주변 환경이나 가족의 영향보다는 언론이나 대중매체에서 보여지는 이상적인 모습에 영향을 많이 받았을 것이라고 보았고, 두 번째 그룹은 자신의 경험이나 가정환경 등을 고려해 이상형을 형성했을 것이라고 가정해보았다.
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