[교과교육론] 수업지도안-잘먹고잘살기
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분야
hwp수업목표 잘 먹고 잘 산다.
학습자료 power point, 전국을 누빌 수 있는 차비, 편안한 마음
학습단계
학습내용 및 학습활동
교 사
도입
1. 인사
- 첫 수업이므로 간단히 자기소개를 한다.
2. 출석확인
- 좌석수와 학생들을 파악한다.
3. 학습목표를 알려준다.
- 왜 배워야 하는 것에 대해 알려준다.
“잘 먹고 잘 살기”
학 생
ㆍ조용히 자기 자리에 앉아 선생님을 경청한다.
ㆍ학습목표를 한번 따라읽어본다.
유의점
학생들의 이목을 끌어 집중할 수 있도록 유도한다.
전개
1. 육체적 웰빙
- 신체활동이 원활하게 이뤄지고 건강 증진을
위한 생활습관을 지속적으로 유지하는 상태
2. 정신적 웰빙
- 자신에 대한 만족감과 자부심이 충만한 상태
3. 사회적 웰빙
- 직장 또는 공동체에서 소속감과 함께 성취감을
느끼는 상태
4. 웰빙과 유사한 개념 (말로만 설명)
1) 로하스(LOHAS : Lifestyles Of Health And Sustainability)
- 건강과 환경을 심각하게 생각하는 소비자들의 생활 패턴
2) 웰루킹(Well Looking) 신드롬
- 웰빙족이 좋은 음식을 먹