[상상력과문학 D공통] 바슐라르가 말하는 ‘신과학정신’과 상상력 사이의 관계에 대하여 논하시오

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소개글
[상상력과문학 D공통] 바슐라르가 말하는 ‘신과학정신’과 상상력 사이의 관계에 대하여 논하시오에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 가스통 바슐라르(Gaston Bachelard)

2. 가스통 바슐라르가 말하는 ‘신과학정신’

3. 가스통 바슐라르가 말하는 상상력
1) 물질적 상상력
2) 4원소론과 물질적 상상력
3) 물과 꿈에서의 상상력

4. ‘신과학정신’과 상상력 사이의 관계

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론

가스통 바슐라르는 과학사를 연구하는 철학자로서 그는 '과학이 어떻게 발전해 왔는가?'라는 질문을 던지지 않았다. 오히려 현대 과학에서 전혀 틀리거나, 극히 일부분에서만 인정하고 있는 학설들이 '과학적'인 이론으로 신봉되었던 역사에 주목하여, '왜 이렇게 잘못 생각해 왔는가'라는 질문을 던진다. 그는 오류를 빚어내는 원인이 인간 심리 속에 존재한다고 보았으며 인간의 주관성에 의심을 던지기 시작한다. 인간의 과학적 탐구에서의 역사 중에서, 현재 볼때는 전혀 과학적이지 않은 수많은 오류들이
참고문헌
홍명희, 상상력과 가스통 바슐라르, 살림출판, 2005
김웅권, 촛불의 미학, 동문선, 2008
송종인 외, 바슐라르와 물의 심상들 -『물과 꿈』 제1장~제3장을 중심으로」, 경남대학교 인문과학연구소, 2010
이해방 외, 상상력과 문학, 한국방송통신대학교출판부, 2010
새로운 과학적 정신(Le nouvel esprit scientifique, 1934)
과학적 정신의 형성(La Formation de l'esprit scientifique, 1938)
방송통신대 과제물 정보
개설학과 프랑스언어문학과 개설학년 4학년
교과목명 상상력과문학
공통 ※ 다음 A~E 중 한 주제에 대해, 자료를 참고하여 구체적으로 서술하시오.
(분량 A4 5매 이상, 과제물 앞 부분에 선택한 주제를 명기할 것.)
A. 일원론/이원론과 다문화주의의 관계에 대하여 논하시오.
B. 예술작품이나 사회현상을 기호로 해석했을 때와 상징으로 해석했을 때 어떤 차이가 있을 수 있는지 구체적인 사례를 들어서 논하시오.
C. 프로이트와 융의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.
D. 바슐라르가 말하는 ‘신과학정신’과 상상력 사이의 관계에 대하여 논하시오.
E. 상상력의 측면에서 생각했을 때 ‘진보’라는 개념이 성립될 수 있겠는가? 뒤랑의 입장을 참조하여 논하시오.
하고 싶은 말
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