분야
hwp2.영유아 안전의 정의와 개념을 요약하여 정리
3.유아기 안전사고 예방의 필요성
4.유아 행동특성에 따른 안전사고의 발생원인
5.가정이나 영유아교육기관에서 발생한 영유아 안전사고 사례를 찾아 제시, 원인을 분석
6.영유아 안전사고의 예방 방안을 영유아 안전의 정의와 개념에 근거하여 설명
7.결론
8.참고 자료
우리나라 아동 사고 상해율과 사망률은 OECD 가입국 중 최고를 기록하고 있다. 그 사고 유형도 교통사고, 추락사고 등 보호자의 보호와 적절한 감독이 이루어졌다면 일어나지 않아도 될 사고의 유형이 대부분이다. 국제 아동기구의 “부유국 아동상해사망보고서”에서도 조사대상 26개 회원국 가운데 우리나라의 아동 사망률이 선진국에 비해 4-5배 높은 것으로 나타났다. 통계청의 사망원인 통계 결과를 살펴보아도 10세 미만의 어린이 사망사고 원인 중 각종 사고에 의한 사망자는 동 연령대 사망자의 60%를 넘는 비중을 차지하고 있다.
사고로 경상에서 중상에 이르기까지 상해를 입은 어린이는 사망자의 수십 배에 달한다고 한다. 이러한 어린이 사고의 대부분은 평소의 생활습관과 상관관계를 가지는 것으로 보고된 바 있다. 다시 말해 어린이 사망의 중요한 원인이 되며 어린이의 중요한 건강 문제로 대두되고 있는 안전사고는 영유아와 교사의 안전한 생활습관의 형성을 통해 예방할 수 있다는 것이다.
안전교육은 상해, 사망 또는 재산 피해를 일으키는 불의의 사고를 예방하는 것으로서 안전 행동에 기여하는 습관 기능. 태도 및 지식의 발달에 긍정적으로 영향을 미치는 경험의 총체이다.
우리나라 아동의 사고로 인한 사망은 줄어들고 있는 반면 학교에서의 사고 등은 늘어나고 있어서 전체적으로 사고 건수는 증가하고 있는 추세로 아동사고에 대한 지속적인 모니터링 체계 수립, 아동안전을 위한 국가적인 역량을 모을 수 있는 인프라 구축, 아동안전과 관련된 통합적 접근이 필요하다.
유아들은 주변 환경을 탐색하고자 하는 호기심은 왕성한 반면 사리판단 능력이나 신체기능의 조절능력이 미숙하므로 예기치 않은 상황에서 안전사고가 발생할 수 있다.
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이희영, 아동 생활지도, 21세기사, 2006
| 개설학과 | 생활과학과(가정복지) | 개설학년 | 3학년 |
| 교과목명 | 아동안전관리 | ||
| 공통 | 영유아 안전의 정의와 개념을 요약하여 정리하고(10점), 가정이나 영유아교육기관에서 발생한 영유아 안전사고 사례를 찾아 제시하고 그 원인을 분석하고(10점), 이 안전사고의 예방 방안을 영유아 안전의 정의와 개념에 근거하여 설명하시오(10점). | ||