사회복지 실천의 통합적 접근 모델들에 대해 설명하시고 아래의 사례를 통합적 접근모델 중 1가지 모델을 적용하여 개입계획을 수립해 보
분야
hwpⅡ 본론
1. 사회복지실천의 통합적 접근 모델
2. 사례 내용
3. 생활모델을 적용한 사례의 개입계획 수립
1) 생활모델의 기본개념 및 특징
2) 사례의 개입계획 수립
(1) 초기 단계 : 시작하기
(2) 진행단계 : 목표지향적 활동
(3) 종결단계 : 공유되었던 활동과 관계의 종료
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
초등학교 5학년인 M군은 최근 우울한 증상을 보이면서 방에만 박혀 있으려고 하자 부모님의 손에 이끌려 복지관을 찾아왔다. M군의 아버지는 회사원이고 어머니는 가정주부이다. 이들은 외부와 관계하는 활동은 거의 없고 M군의 아버지는 집에 오면 TV에 빠져 사는데 비해 어머니는 독서를 즐기는 편이다. M군이 태어난 후 아내는 남편에 대한 관심이 급격하게 줄어들었고, M군에게 과도하게 집착하는 편이다. 부부는 말다툼이 잦고 정서적으로 분리된 채 지내오고 있다. 아내는 M군을 남편의 대용물로 삼고 치마폭에서 키웠다. M군은 이러한 환경에서 성장하면서 친구들과 잘 어울리지 못했고 결국 친구로부터 소외되고 혼자서만 지내는 아이가 되었다.
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2) 사례의 개입계획 수립
(1) 초기 단계 : 시작하기
위 사례를 이미 서비스가 제공된 경우로 가정해 볼 때 사회복지사는 M군의 생활로 진입하기 위해 스스로를 준비시킬 필요가 있으며 이는 M군과의 첫 만남 전에 이미 이루어져야 한다. 확인 가능하고 개관적인 M군 상황과 이것이 지니는 문화적 의미, 그리고 첫 만남에 미칠 잠정적 영향력 등과 관련된 정보들을 반영해 봄으로써 사회복지사는 준비에 임할 수 있다. 우선 사회복지사는 M군의 담임교사와 M군의 부모들을 만나 지지적 태도를 통해 상담과정에 관심을 갖도록 하고 위와 같이 스스로를 준비시킨다. 다음 이 사례는 서비스가 제공된 경우이므로 M군이 인지하고 있는 생활 스트레스 요인의 확인과 규정이 필요하다. M군의 생활 스트레스는 제시된 내용으로 보아 첫째, 어머니의 과잉보호로 친구들과
- 이영철외, “사회복지학”, 양서원, 2003
- 양옥경외, “사회복지실천론”, 나남출판, 2001